20 Einträge gefunden

1. L3-Investment und Portfolioarbeit im gymnasialen Französischunterricht

   1. Brinkmann, Lisa Marie

   2025 - E-Dissertationen der UHH - frei zugänglich
2. Support mechanisms for exiled students in Higher Education. Germany.

   1. Melo-Pfeifer, Sílvia
   2. Brinkmann, Lisa Marie
   3. Gerwers, Franziska

   2025 - Forschungsdatenrepositorium der UHH - frei zugänglich
3. Policy brief: promoting the transition from refugee settlements to higher education. DOs and DON'Ts.

   1. Melo-Pfeifer, Sílvia
   2. Brinkmann, Lisa Marie
   3. Potolia, Anthippi

   2025 - Forschungsdatenrepositorium der UHH - frei zugänglich
4. Unterstützungsmechanismen für geflüchtete Studierende in der Hochschulbildung. Deutschland.

   1. Melo-Pfeifer, Sílvia
   2. Brinkmann, Lisa Marie
   3. Gerwers, Franziska

   2025 - Forschungsdatenrepositorium der UHH - frei zugänglich
5. Policy Brief: Förderung des Übergangs von Geflüchtetenankünften in die Hochschulbildung: DOs und DON'Ts

   1. Melo-Pfeifer, Sílvia
   2. Brinkmann, Lisa Marie
   3. Potolia, Anthippi

   2025 - Forschungsdatenrepositorium der UHH - frei zugänglich
6. Language contact phenomena in Maya under Spanish influence: A case study on pronoun use in Yucatec Maya

   1. Brinkmann, Lisa Marie

   2024 - Forschungsinformationssystem der UHH
7. Linguistic Landscapes im Französischunterricht: Eine Fallstudie zur Language Awareness von Lernenden.

   1. Brinkmann, Lisa Marie
   2. von Rosen, J.

   2024 - Forschungsinformationssystem der UHH
8. Transnationale Begegnungen im virtuellen und physischen Raum als Werkzeuge zum kritischen Reflektieren.

   1. Brinkmann, Lisa Marie
   2. Gerwers, Franziska

   2024 - Forschungsinformationssystem der UHH
9. „Werkstattstimmung“.: Das Portfolio im Französischunterricht als Instrument für Binnendifferenzierung

   1. Brinkmann, Lisa Marie

   2024 - Forschungsinformationssystem der UHH
10. Promoting and sustaining the transition of refugee students to higher education

    1. Melo-Pfeifer, Sílvia
    2. Brinkmann, Lisa Marie
    3. Gerwers, Franziska

    2024 - Forschungsdatenrepositorium der UHH - frei zugänglich
11. Richtlinien für die Integration von Linguistic Landscapes in den (Fremd-) Sprachenunterricht und die Lehrkräfteausbildung

    1. Brinkmann, Lisa Marie
    2. McMonagle, Sarah
    3. Melo-Pfeifer, Sílvia

    2022 - Forschungsdatenrepositorium der UHH - frei zugänglich
12. Mar y Sol: Die Umgebung für das Spanischvokabellernen nutzen

    1. Brinkmann, Lisa Marie
    2. Melo-Pfeifer, Silvia

    2022 - Forschungsinformationssystem der UHH
13. Richtlijnen voor de introductie van taallandschappen bij het leren van (vreemde) talen en in de lerarenopleidingen

    1. Brinkmann, Lisa Marie
    2. McMonagle, Sarah
    3. Melo-Pfeifer, Sílvia

    2022 - Forschungsdatenrepositorium der UHH - frei zugänglich
14. Larissa Aronin, Eva Vetter (Eds.), Dominant Language Constellations Approach in Education and Language Acquisition. Springer, 2021 (eBook), 240 pp. ISBN 9783030707682

    1. Brinkmann, Lisa Marie

    2022 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
15. Orientações para a integração de paisagens linguísticas na aprendizagem de línguas (estrangeiras) e na formação de professores

    1. Brinkmann, Lisa Marie
    2. McMonagle, Sarah
    3. Melo-Pfeifer, Sílvia

    2022 - Forschungsdatenrepositorium der UHH - frei zugänglich
16. Guía para la introducción de paisajes lingüísticos en el aprendizaje de lenguas (extranjeras) y en la formación del profesorado

    1. Brinkmann, Lisa Marie
    2. McMonagle, Sarah
    3. Melo-Pfeifer, Sílvia

    2022 - Forschungsdatenrepositorium der UHH - frei zugänglich
17. Promoting Plurilingualism Through Linguistic Landscapes: A Multi-Method and Multisite Study in Germany and the Netherlands

    1. Brinkmann, Lisa Marie
    2. da Silveira Duarte, Joana
    3. Melo-Pfeifer, Silvia

    2022 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
18. Propositions pour l'introduction des paysages linguistiques dans l'apprentissage des langues (étrangères) et la formation des enseignants

    1. Brinkmann, Lisa Marie
    2. McMonagle, Sarah
    3. Melo-Pfeifer, Sílvia

    2022 - Forschungsdatenrepositorium der UHH - frei zugänglich
19. Einstellungen angehender Französischlehrkräfte zum Einsatz von Linguistic Landscapes im Fremdsprachenunterricht: Un objet didactique non identifié ?

    1. Brinkmann, Lisa Marie
    2. Gerwers, Franziska
    3. Melo-Pfeifer, Silvia
    4. Androutsopoulos, Jannis

    2021 - Forschungsinformationssystem der UHH
20. "Book review: Complexity perspectives on researching language learner and teacher psychology"

    1. Brinkmann, Lisa Marie

    2021 - Forschungsinformationssystem der UHH