Linguistic Landscapes im Französischunterricht: Eine Fallstudie zur Language Awareness von Lernenden.

Link:
Autor/in:
Beteiligte Personen:
  • Eibensteiner, L.
  • Issel-Dombert, S.
  • Harjus, J.
Verlag/Körperschaft:
AVM
Erscheinungsjahr:
2024
Medientyp:
Text
Lizenz:
  • info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Quellsystem:
Forschungsinformationssystem der UHH

Interne Metadaten
Quelldatensatz
oai:www.edit.fis.uni-hamburg.de:publications/c7b8b892-461d-434f-833b-ba542cd05b1b