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1. Nachhaltigkeitsinhaltliche Kenntnisse für Lehrkräfte im Rechnungswesen und Controlling: Eine systematische Literaturübersicht zu Branchenansätzen, Praktiken und gewünschten Kompetenzen. Grenzen der Bildung , Sustainability content knowledge for teachers in accounting and controlling: a systematic literature review on industry approaches, practices and desired competences. Frontiers in Education

   1. Pargmann, Julia
   2. Berding, Florian

   2025 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
2. Zum Planungshandeln von Studierenden der Wirtschaftspädagogik:Teil 2

   1. Riebenbauer, Elisabeth
   2. Rebmann, Karin
   3. Pargmann, Julia
   4. Berding, Florian
   5. Leube, Anna
   6. Slopinski, Andreas
   7. Michael, Gillert

   2025 - Forschungsinformationssystem der UHH
3. Epistemic beliefs of (prospective) teachers at vocational schools and their relevance for professional action:A literature review of the state of empirical research in German-speaking countries , Epistemische Überzeugungen von (angehenden) Lehrkräften an berufsbildenden Schulen und ihre Bedeutung für das professionelle Handeln.:Ein Literaturreview des empirischen Forschungsstands im deutschsprachigen Raum

   1. Rebmann, Karin
   2. Berding, Florian
   3. Jahncke, Heike

   2025 - Forschungsinformationssystem der UHH
4. Der Einsatz von künstlicher Intelligenz zur Unterrichtsplanung in der beruflichen Bildung – exemplarische Möglichkeiten mit der elektronisch-didaktischen Assistenz EDDA.

   1. Berding, Florian
   2. Pargmann, Julia
   3. Riebenbauer, Elisabeth
   4. Leube, Anna
   5. Slopinksi, Andreas
   6. Rebmann, Karin

   2024 - Forschungsinformationssystem der UHH
5. Zum Planungshandeln von Studierenden der Wirtschaftspädagogik:Teil 1: Orientierung bei der Planung mit Unterrichtsentwürfen

   1. Riebenbauer, Elisabeth
   2. Rebmann, Karin
   3. Berding, Florian
   4. Leube, Anna
   5. Pargmann, Julia
   6. Slopinski, Andreas
   7. Michael, Gillert

   2024 - Forschungsinformationssystem der UHH
6. Electronic didactic assistance (EDDA) for lesson planning based on artificial intelligence: functionality, areas of application and research perspectives , Die elektronisch-didaktische Assistenz (EDDA) zur Unterrichtsplanung auf Basis künstlicher Intelligenz: Funktionsweise, Anwendungsbereiche und Forschungsperspektiven.

   1. Pargmann, Julia
   2. Leube, Anna
   3. Berding, Florian
   4. Riebenbauer, Elisabeth
   5. Rebmann, Karin
   6. Slopinski, Andreas
   7. Michael, Gillert

   2024 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
7. AI for Education (aifeducation). A R package for educators and reserachers of the educational and social sciences.

   1. Berding, Florian
   2. Pargmann, Julia
   3. Riebenbauer, Elisabeth
   4. Rebmann, Karin
   5. Slopinski, Andreas

   2023 - Forschungsinformationssystem der UHH
8. Digitalisation in accounting: a systematic literature review of activities and implications for competences.

   1. Pargmann, Julia
   2. Riebenbauer, Elisabeth
   3. Flick-Holtsch, D.
   4. Berding, Florian

   2023 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
9. AI for Education (aifeducation). A R package for educators and researchers of the educa-tional and social sciences.

   1. Berding, Florian
   2. Pargmann, Julia
   3. Riebenbauer, Elisabeth
   4. Rebmann, Karin
   5. Slopinski, Andreas

   2023 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
10. aifeducation: Artificial Intelligence for Education

    1. Berding, Florian

    2023 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
11. Characteristics of learning tasks in accounting textbooks: an AI assisted analysis

    1. Stütz, Simone
    2. Berding, Florian
    3. Scheper, Lena
    4. Reincke, Sabrina

    2022 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
12. Diagnose, Beurteilung und Bewertung mündlicher Leistungen an berufsbildenden Schulen.

    1. Langewand, D.
    2. Berding, Florian
    3. Rebmann, Karin
    4. Jahncke, Heike

    2022 - Forschungsinformationssystem der UHH
13. Implications of digitalization for accounting didactics – Conceptual considerations and presentation of a Learning Cockpit , Implikationen der Digitalisierung für die Didaktik des Rechnungswesens – konzeptionelle Überlegungen und Vorstellung eines Learning Cockpits.

    1. Pargmann, Julia
    2. Berding, Florian
    3. Riebenbauer, Elisabeth
    4. Flick-Holtsch, D.

    2022 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
14. Performance and Configuration of Artificial Intelligence in Educational Settings. Applications. Introducing a New Reliability Concept Based on Content Analysis.

    1. Berding, Florian
    2. Riebenbauer, Elisabeth
    3. Stütz, Simone
    4. Jahncke, Heike
    5. Slopinski, Andreas
    6. Rebmann, Karin

    2022 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
15. Implikationen der Digitalisierung für die Didaktik des Rechnungswesens – konzeptuelle Überlegungen und Vorstellung eines Learning Cockpits

    1. Pargmann, Julia
    2. Berding, Florian
    3. Riebenbauer, Elisabeth
    4. Flick-Holtsch, Doreen

    2022 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
16. Iota Reliability Concept of the Second Generation:Measures for Content Analysis Done by Humans or Artificial Intelligences

    1. Berding, Florian
    2. Pargmann, Julia

    2022 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
17. Fachwissenschaftliche Implikationen für die Aus- und Fortbildung von Lehrkräften zur Digitalisierung im Rechnungswesen

    1. Riebenbauer, Elisabeth
    2. Berding, Florian
    3. Flick-Holtsch, D.

    2022 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
18. R-Package "iotarelr" - Iota-Inter-Coder-Reliability for Content Analysis and Its Elements:Measures for Content Analysis Done by Humans or Artificial Intelligences

    1. Berding, Florian
    2. Pargmann, Julia

    2022 - Forschungsinformationssystem der UHH
19. Künstliche Intelligenz in der beruflichen Bildung - Utopie oder Dystopie? Chancen und Herausforderungen von KI als Bildungstechnologie.

    1. Pargmann, Julia
    2. Berding, Florian

    2022 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
20. Ein Test für das bildungswissenschaftliche und (fach-)didaktische Wissen angehender Lehrkräfte für berufsbildende Schulen.

    1. Berding, Florian
    2. Jahncke, Heike
    3. Adam, Yannik
    4. Akmann, G.
    5. Allkemper, I.
    6. Frommberger, D.
    7. Kehl, V.

    2022 - Forschungsinformationssystem der UHH