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1. „Kleine Krisen“ im Sportunterricht:Vom Bildungspotential didaktisch inszenierter Ungewissheitsmomente im Sportunterricht

   1. Stabick, Ole
   2. Bähr, Ingrid

   2024 - Forschungsinformationssystem der UHH
2. Reflexive Aktivierung im Sportunterricht als Dimension von Unterrichtsqualität aus Schüler:innenperspektive messen

   1. Frerichs, Rieke
   2. Bähr, Ingrid
   3. Stabick, Ole
   4. Heemsoth, Tim
   5. Krieger, Claus
   6. Steinvoord, Katrin
   7. Bouchehri, Mikesch

   2024 - Forschungsdatenrepositorium der UHH - frei zugänglich
3. Ästhetische Aktivierung – Perspektiven von Lehrkräften auf eine Qualitätsdimension von Sportunterricht

   1. Hartmann, Meike
   2. Stabick, Ole
   3. Bähr, Ingrid

   2024 - Forschungsinformationssystem der UHH
4. Aktivierung im Sportunterricht als Dimension von Unterrichtsqualität – ein Fragebogen zur empirischen Erfassung aus Schüler:innensicht

   1. Bähr, Ingrid
   2. Frerichs, Rieke
   3. Stabick, Ole
   4. Bükers, Frederik
   5. Steinvoord, Katrin
   6. Krieger, Claus
   7. Heemsoth, Tim

   2023 - Forschungsinformationssystem der UHH
5. Criteria for activating physical education (PE):Theoretical positioning and empirical foundation from the perspective of PE teachers, Kriterien eines aktivierenden Sportunterrichts:Theoretische Verortung und empirische Fundierung aus der Sicht von Sportlehrkräften

   1. Stabick, Ole
   2. Heemsoth, Tim
   3. Krieger, Claus
   4. Bähr, Ingrid

   2023 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
6. Fruchtbare Momente durch ästhetische Aktivierung?:Perspektiven von Sportlehrkräften

   1. Hartmann, Meike
   2. Stabick, Ole
   3. Bähr, Ingrid

   2023 - Forschungsinformationssystem der UHH
7. Sportpädagogik – der Sitzplatz zwischen den Stühlen?! : 36. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik vom 08. – 10. Juni 2023

   1. Langer, Wiebke
   2. Bähr, Ingrid
   3. Gerlach, Erin
   4. Krieger, Claus
   5. Walter, Melina

   2023 - Forschungsdatenrepositorium der UHH - frei zugänglich
8. The phenomenon of uncertainty as an opportunity, challenge and characteristic in the field of physical education: a systematic review

   1. Stabick, Ole
   2. Bähr, Ingrid

   2023 - Forschungsinformationssystem der UHH
9. Kriterien eines aktivierenden Sportunterrichts aus Sportlehrer:innensicht

   1. Stabick, Ole
   2. Heemsoth, Tim
   3. Krieger, Claus
   4. Bähr, Ingrid

   2022 - Forschungsinformationssystem der UHH
10. Ästhetische Aktivierung aus der Perspektive von Sportlehrkräften

    1. Hartmann, Meike
    2. Stabick, Ole
    3. Bähr, Ingrid

    2022 - Forschungsinformationssystem der UHH
11. Ungewissheitsfreundlicher Sportunterricht – Das Transferprojekt „AUFTAKT“

    1. Stabick, Ole
    2. Bähr, Ingrid
    3. Krieger, Claus

    2022 - Forschungsinformationssystem der UHH
12. Frühkindliche Bewegungsbildung als Handeln in Ungewissheit:Eine Begriffsarbeit zwischen Sportpädagogik, Frühpädagogik und transformatorischer Bildungstheorie

    1. Bähr, Ingrid
    2. Brandes, Björn

    2022 - Forschungsinformationssystem der UHH
13. Interventionsstudien im Fachunterricht

    1. Töpfer, Clemens
    2. Bähr, Ingrid
    3. König, Stefan
    4. Reuker, Sabine
    5. Sygusch, Ralf

    2021 - Forschungsinformationssystem der UHH
14. Empirie des Schulsports

    1. Herrmann, Christian
    2. Gogoll, André
    3. Gerlach, Erin
    4. Töpfer, Clemens
    5. Bähr, Ingrid
    6. König, Stefan
    7. Reuker, Sabine

    2020 - Forschungsinformationssystem der UHH
15. Bewerten im Sportunterricht im Fokus von Lernförderung und Beurteilung

    1. Bähr, Ingrid
    2. Heemsoth, Tim

    2020 - Forschungsinformationssystem der UHH
16. Zur empirischen Erforschbarkeit von Irritationen im Fachunterricht:Forschungsstand und method(olog)ische Überlegungen

    1. Lübke, Britta
    2. Bähr, Ingrid
    3. Gebhard, Ulrich
    4. Krieger, Claus
    5. Pfeiffer, M.
    6. Regenbrecht, Tobias
    7. Sabisch, Andrea

    2019 - Forschungsinformationssystem der UHH
17. Irritation als produktives Moment im bewegungsbezogenen Bildungsprozess?

    1. Regenbrecht, Tobias
    2. Bähr, Ingrid
    3. Krieger, Claus

    2019 - Forschungsinformationssystem der UHH
18. Irritation im Fachunterricht:Didaktische Wendungen der Theorie transformatorischer Bildungsprozesse

    1. Bähr, Ingrid
    2. Gebhard, Ulrich
    3. Krieger, Claus
    4. Lübke, Britta
    5. Pfeiffer, M.
    6. Regenbrecht, Tobias
    7. Sabisch, Andrea

    2019 - Forschungsinformationssystem der UHH
19. Irritation als Chance:Bildung fachdidaktisch denken

    1. Bähr, Ingrid
    2. Gebhard, Ulrich
    3. Krieger, Claus
    4. Lübke, Britta
    5. Pfeiffer, Malte Andreas
    6. Regenbrecht, Tobias
    7. Sabisch, Andrea

    2019 - Forschungsinformationssystem der UHH
20. Formate sportdidaktischer und bewegungswissenschaftlicher Kooperationen:Ein Erfahrungsbericht aus dem Lehrlabor Lehrerbildung

    1. Bähr, Ingrid
    2. Bechthold, Alexander
    3. Brandes, Björn
    4. Grimminger-Seidensticker, E.
    5. Happ, Sigrid
    6. Heemsoth, Tim
    7. Krieger, Claus

    2018 - Forschungsinformationssystem der UHH