52 Einträge gefunden

1. Policy Brief: Förderung des Übergangs von Geflüchtetenankünften in die Hochschulbildung: DOs und DON'Ts

   1. Melo-Pfeifer, Sílvia
   2. Brinkmann, Lisa Marie
   3. Potolia, Anthippi

   2025 - Forschungsdatenrepositorium der UHH - frei zugänglich
2. Support mechanisms for exiled students in Higher Education. Germany.

   1. Melo-Pfeifer, Sílvia
   2. Brinkmann, Lisa Marie
   3. Gerwers, Franziska

   2025 - Forschungsdatenrepositorium der UHH - frei zugänglich
3. Linguistic Landscapes as a Pedagogical Tool to Promote Global Citizenship Skills:Envisioning the Role of Service Learning

   1. Duarte, Joana
   2. Lourenço, Mónica
   3. Melo-Pfeifer, Sílvia

   2025 - Forschungsinformationssystem der UHH
4. Visual Methods in Language Teacher Education: Uncovering Beliefs about Career Choices Held by Pre-Service Teachers

   1. Melo-Pfeifer, Sílvia

   2025 - Forschungsinformationssystem der UHH
5. Policy brief: promoting the transition from refugee settlements to higher education. DOs and DON'Ts.

   1. Melo-Pfeifer, Sílvia
   2. Brinkmann, Lisa Marie
   3. Potolia, Anthippi

   2025 - Forschungsdatenrepositorium der UHH - frei zugänglich
6. Unterstützungsmechanismen für geflüchtete Studierende in der Hochschulbildung. Eine Synthese auf Ebene von sieben europäischen Ländern

   1. Melo-Pfeifer, Sílvia
   2. Potolia, Anthippi

   2025 - Forschungsdatenrepositorium der UHH - frei zugänglich
7. Introduction: Being Multilingual and Living Multilingually – Advancing a Social Justice Agenda in Applied Language Studies

   1. Kalaja, Paula
   2. Melo-Pfeifer, Sílvia

   2025 - Forschungsinformationssystem der UHH
8. Support mechanisms for exiled students in Higher Education. A seven European country level synthesis

   1. Melo-Pfeifer, Sílvia
   2. Potolia, Anthippi

   2025 - Forschungsdatenrepositorium der UHH - frei zugänglich
9. Unterstützungsmechanismen für geflüchtete Studierende in der Hochschulbildung. Deutschland.

   1. Melo-Pfeifer, Sílvia
   2. Brinkmann, Lisa Marie
   3. Gerwers, Franziska

   2025 - Forschungsdatenrepositorium der UHH - frei zugänglich
10. Service Learning for Linguistic and Cultural Diversity in Higher Education: Proposals for Pre-Service (Language) Teacher Education

    1. Duarte, Joana
    2. Gerritsen, Nadia
    3. Lourenço, Mónica
    4. Melo-Pfeifer, Sílvia
    5. Pinto, Susana

    2024 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
11. Constructing bilingual input safe spaces at home: rethinking exposure to language from a multilingual and multisite perspective on literacy practices

    1. Wätzold, Juliane Costa
    2. Melo-Pfeifer, Sílvia

    2024 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
12. 9 Challenging Mainstream Perspectives on Multilingual Pedagogies: An Analysis of Teachers’ Online Discussions on Linguistic Landscapes

    1. Melo-Pfeifer, Sílvia

    2024 - Forschungsinformationssystem der UHH
13. Promoting and sustaining the transition of refugee students to higher education

    1. Melo-Pfeifer, Sílvia
    2. Brinkmann, Lisa Marie
    3. Gerwers, Franziska

    2024 - Forschungsdatenrepositorium der UHH - frei zugänglich
14. Translenguar

    1. Prada, Josh
    2. Melo-Pfeifer, Sílvia

    2024 - Forschungsinformationssystem der UHH
15. L2 Learners Engaging with Linguistic Landscapes in the Classroom

    1. Lourenço, Mónica
    2. Melo-Pfeifer, Sílvia

    2024 - Forschungsinformationssystem der UHH
16. Principles for service-learning towards linguistic and cultural diversity in higher education

    1. Aramburuzabala, Pilar
    2. Gerritsen, Nadia
    3. Duarte, Joana
    4. Melo-Pfeifer, Sílvia

    2024 - Forschungsdatenrepositorium der UHH - frei zugänglich
17. Between multilingual ethos and English pathos: how do multilingual scholars navigate international academia?

    1. Melo-Pfeifer, Sílvia

    2023 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
18. Principles for institutional change and curriculum design to welcome refugee students in Higher Education

    1. Melo-Pfeifer, Sílvia
    2. Gerwers, Franziska

    2023 - Forschungsdatenrepositorium der UHH - frei zugänglich
19. Crossing linguistic and disciplinary boundaries?: Linguistic practices in STEM/S.T.E.M. classrooms, or how a multilingual habit does not make a multilingual monk

    1. Melo-Pfeifer, Sílvia

    2023 - Forschungsinformationssystem der UHH
20. “This topic was inconsiderate of our culture”: Jordanian students’ perceptions of intercultural clashes in IELTS writing tests

    1. Altakhaineh, Abdel Rahman Mitib
    2. Melo-Pfeifer, Sílvia

    2022 - Forschungsinformationssystem der UHH