Introduction: Being Multilingual and Living Multilingually – Advancing a Social Justice Agenda in Applied Language Studies

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Autor/in:
Erscheinungsjahr:
2025
Medientyp:
Text
Lizenz:
  • info:eu-repo/semantics/closedAccess
Quellsystem:
Forschungsinformationssystem der UHH

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Quelldatensatz
oai:www.edit.fis.uni-hamburg.de:publications/085d5e8c-d5c7-4179-bad0-6d84b0b0e918