75 Einträge gefunden

1. Integrated Teaching in Geography and Mathematics Education: A Systematic Review

   1. Kellinghusen, Anna
   2. Orschulik, Anna B.
   3. Vorhölter, Katrin
   4. Sprenger, Sandra

   2025 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
2. Secondary School Students’ Perceptions of Subjects in Integrated STEM Teaching

   1. Kellinghusen, Anna
   2. Sprenger, Sandra
   3. Zieriacks, Catharina
   4. Orschulik, Anna B.
   5. Vorhölter, Katrin
   6. Schulz, Sandra

   2025 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
3. Eine fächerintegrierende Unterrichtsreihe für den MINT-Unterricht aus dem Projekt "Nachhaltig handeln - MINT4all"

   1. Vorhölter, Katrin
   2. Appel, Cara
   3. Höttecke, Dietmar
   4. Kellinghusen, Anna
   5. Lohwasser, David
   6. Monir, Negar
   7. Orschulik, Anna B.

   2025 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
4. Curricula for primary and secondary education in Germany , Fachcurricula der Primar- und Sekundarstufe in Deutschland [Curricula for primary and secondary education in Germany].

   1. Kreinsen, Moritz
   2. Berger, Sören-Kristian
   3. Sprenger, Sandra

   2024 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
5. Visuals of climate change in school textbooks

   1. Schauss, Mareike
   2. Nöthen, Eva
   3. Ottosander, Marie Paulina
   4. Sprenger, Sandra

   2024 - Forschungsinformationssystem der UHH
6. Interdisciplinary AI and Data Lab in Teacher Education: Teaching-Learning Material

   1. Kreinsen, Moritz
   2. Thiems, Maimon
   3. Sprenger, Sandra
   4. Schulz, Sandra

   2024 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
7. Fieldwork and Geography Education

   1. Sprenger, Sandra
   2. Scholten, Nina
   3. Caldis, Susan

   2024 - Forschungsinformationssystem der UHH
8. Language Learning in Geography Education:Secondary Analysis of a Systematic Literature Review to Identify Further Blind Spots

   1. Heidari, Neli
   2. Feser, Markus Sebastian
   3. Scholten, Nina
   4. Schwippert, Knut
   5. Sprenger, Sandra

   2024 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
9. Gender representation in geography textbooks: The lack of representation of female figures and the reproduction of gender stereotypes , Geschlechterdarstellungen in Geographie-Schulbüchern: Von mangelnder Repräsentation weiblicher Figuren und Reproduktion von Geschlechterstereotypen

   1. Cruz Neri, Nadine
   2. Schwenzer, Felicitas
   3. Sprenger, Sandra
   4. Retelsdorf, Jan

   2024 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
10. A Balancing Act:South African Geography teachers’ Implementation of Teacher-Centered and Learner-Centered Instructional Strategies in Their Classrooms

    1. Golightly, Aubrey
    2. Sprenger, Sandra

    2024 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
11. Metacognition and Lexical Complexity in Sketch Mapping – A Secondary Analysis of Think-Aloud Protocols and Sketch Maps

    1. Heidari, Neli
    2. Cruz Neri, Nadine
    3. Schwippert, Knut
    4. Sprenger, Sandra

    2024 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
12. Fachcurricula der Primar- und Sekundarstufe in Deutschland [Curricula for primary and secondary education in Germany]

    1. Kreinsen, Moritz
    2. Berger, Sören-Kristian
    3. Sprenger, Sandra

    2024 - Forschungsdatenrepositorium der UHH - frei zugänglich
13. A project-based AI and Data Education Concept for STEM Teacher Education in Teaching-Learning-Labs

    1. Kreinsen, Moritz
    2. Thiems, Maimon
    3. Sprenger, Sandra
    4. Schulz, Sandra

    2024 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
14. Thinking. Speaking. Producing. Maps: linking cartographic concepts and cartography-specific language use

    1. Heidari, Neli
    2. Schwippert, Knut
    3. Sprenger, Sandra

    2024 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
15. Global Change Challenge in the Higher Education Curriculum on the Approach of Blended Learning

    1. Leininger-Frézal, Caroline
    2. Sprenger, Sandra
    3. de Lázaro-Torres, María Luisa
    4. Domenech, María Ángeles Rodríguez
    5. Heidari, Neli
    6. Pigaki, Maria
    7. Naudet, Cédric

    2023 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
16. Data literacy for teachers - an interdisciplinary module in the context of climate change , Datenkompetenz für Lehrkräfte – ein interdisziplinäres Modul im Kontext Klimawandel

    1. Kreinsen, Moritz
    2. Sprenger, Sandra
    3. Schulz, Sandra

    2023 - Forschungsinformationssystem der UHH
17. Language in primary and secondary geography education: a systematic literature review of empirical geography education research

    1. Heidari, Neli
    2. Feser, Markus Sebastian
    3. Scholten, Nina
    4. Schwippert, Knut
    5. Sprenger, Sandra

    2023 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
18. Understanding the meaning of uncertainty in geography education: a systematic review

    1. Hanke, Melissa
    2. Paseka, Angelika
    3. Sprenger, Sandra

    2023 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
19. Module 2: Evaluate virtual field trips : Virtual Excursion

    1. Sprenger, Sandra
    2. Heidari, Neli

    2023 - Lecture2Go UHH - frei zugänglich
20. Sprachbewusster Umgang mit Bildern:Scaffolding zu Visualisierungen des Klimawandels

    1. Scholten, Nina
    2. Nöthen, Eva
    3. Sprenger, Sandra

    2023 - Forschungsinformationssystem der UHH