8 Einträge gefunden

1. Voraussetzungen und Herausforderungen schulischer Sprachbildung im Fachunterricht der Sekundarstufe I - Evaluationsergebnisse

   1. Schwippert, Knut
   2. Neumann, Astrid
   3. Leiß, Dominik
   4. Groß, Nele
   5. Entrich, Susann
   6. Plath, Jennifer
   7. Weber, Andreas

   2021 - Forschungsinformationssystem der UHH
2. Was bewirken sprachliche Variationen von Aufgabentexten für das Schreiben von argumentativen Schülertexten?

   1. Neumann, Astrid
   2. Krelle, Michael
   3. Schwippert, Knut

   2020 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
3. EvaFa:Evaluation der Sprachförderung im Fachunterricht der Sekundarstufe I im BiSS-Programm

   1. Schwippert, Knut
   2. Neumann, Astrid
   3. Leiss, Dominik
   4. Groß, Nele
   5. Entrich, Susann
   6. Plath, Jennifer
   7. Weber, Andreas

   2018 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
4. Mathematik und Sprache - Sprache und Mathematik? Befunde und Herausforderungen empirisch fachdidaktischer Forschung

   1. Leiss, Dominik
   2. Hagena, Maike
   3. Neumann, Astrid
   4. Schwippert, Knut

   2017 - Forschungsinformationssystem der UHH
5. "!!Fach-an-Sprache-an-Fach!!":Schreibförderung in Deutsch und Mathematik

   1. Rossack, Solvig
   2. Neumann, Astrid
   3. Leiß, Dominik
   4. Schwippert, Knut

   2017 - Forschungsinformationssystem der UHH
6. Das Projekt "Fach-an-Sprache-an-Fach":Aufbau bildungssprachlicher Prozeduren durch adaptive Aufgaben im Deutsch- und Mathematikunterricht

   1. Schwippert, Knut
   2. Neumann, Astrid
   3. Leiß, Dominik

   2016 - Forschungsinformationssystem der UHH
7. Durch Sprachförderung zum fachlichen Erfolg?

   1. Hagena, Maike
   2. Leiss, Dominik
   3. Neumann, Astrid
   4. Schwippert, Knut

   2015 - Forschungsinformationssystem der UHH
8. Das versteh ich nicht! Eine Untersuchung zur Konstruktion des Situationsmodells

   1. Plath, Jennifer
   2. Leiss, Dominik
   3. Schwippert, Knut
   4. Neumann, Astrid

   2014 - Forschungsinformationssystem der UHH