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1. Design-Based Research (DBR) als Research Through Design (RTD): Qualitätsstandards für RTD in der Hochschuldidaktik, Design-Based Research (DBR) als Research Through Design (RTD): Qualitätsstandards für RTD in der Hochschuldidaktik

   1. Reinmann, Gabi

   2023 - Educational Design Research
2. Vortrag-DBR-CCP-2022

   1. Reinmann, Gabi

   2022 - Lecture2Go UHH - frei zugänglich
3. Dialog-Tag Lehre 2022: Begeisterung zeigen und Interesse wecken

   1. Reinmann, Gabi
   2. Degenhardt, Sven
   3. Klenz, Stefanie
   4. Kiechle, Hubert
   5. Blüthmann, Nadia

   2022 - Lecture2Go UHH - frei zugänglich
4. Replik und Revision: Standards für Design-Based Research

   1. Reinmann, Gabi

   2022 - Educational Design Research
5. Was macht Design-Based Research zu Forschung? Die Debatte um Standards und die vernachlässigte Rolle des Designs, Was macht Design-Based Research zu Forschung? Die Debatte um Standards und die vernachlässigte Rolle des Designs: Die Debatte um Standards und die vernachlässigte Rolle des Designs

   1. Reinmann, Gabi

   2022 - Educational Design Research
6. Dialog-Tag Lehre 2022: Empathisch und auf Augenhöhe anspruchsvolle Lehrveranstaltungen durchführen

   1. Reinmann, Gabi
   2. Ruhmlieb, Dr. Charlotte
   3. Kollmer, Paul
   4. Rose, Sarah Katharina

   2022 - Lecture2Go UHH - frei zugänglich
7. Vortrag-Praesent-Hybrid-2021

   1. Reinmann, Gabi

   2021 - Lecture2Go UHH - frei zugänglich
8. Die wissenschaftliche Verortung der Hochschuldidaktik. Hochschuldidaktik als Disziplin

   1. Reinmann, Gabi

   2021 - Forschungsinformationssystem der UHH
9. Prüfungsgestaltung

   1. Reinmann, Gabi

   2021 - Lecture2Go UHH - frei zugänglich
10. Forschendes-Lernen-digital-2021

    1. Reinmann, Gabi

    2021 - Lecture2Go UHH - frei zugänglich
11. Vortrag-Prüfungskultur-2021-22

    1. Reinmann, Gabi

    2021 - Lecture2Go UHH - frei zugänglich
12. Einleitung

    1. Bohndick, Carla
    2. Paul, Daria
    3. Reinmann, Gabi

    2021 - Forschungsinformationssystem der UHH
13. Vom Reflex zur Reflexivität: Chancen der Re-Konstituierung forschenden Lernens unter digitalen Bedingungen

    1. Reinmann, Gabi
    2. Vohle, F.

    2021 - Forschungsinformationssystem der UHH
14. Studentische Forschung im digitalen Raum: Ein Re-Design auf verschiedenen Gestaltungsebenen

    1. Reinmann, Gabi
    2. Brase, Alexa Kristin
    3. Groß, Nele
    4. Jänsch, Vanessa Katharina

    2021 - Forschungsinformationssystem der UHH
15. 136 - DBR-Workshop_Impuls3_Reinmann - Workshop : GfHf Jahrestagung 2020 (Online Conference)

    1. Brase, Alexa Kristin
    2. Reinmann, Gabi
    3. Jenert, Tobias

    2020 - Lecture2Go UHH - frei zugänglich
16. 136 - DBR-Workshop_Impuls2_Jenert - Workshop : GfHf Jahrestagung 2020 (Online Conference)

    1. Jenert, Tobias
    2. Reinmann, Gabi
    3. Brase, Alexa Kristin

    2020 - Lecture2Go UHH - frei zugänglich
17. Masterstudiengang Higher Education : Veranstaltungsreihe MHE

    1. Reinmann, Gabi

    2020 - Lecture2Go UHH - frei zugänglich
18. Online Lehre im Block : Digitale Lehre

    1. Reinmann, Gabi
    2. Mohr, Gunda

    2020 - Lecture2Go UHH - frei zugänglich
19. 192 - 20200321_PosterSCoRe_GfHf_Präsentation - Poster : GfHf Jahrestagung 2020 (Online Conference)

    1. Reinmann, Gabi
    2. Brase, Alexa Kristin
    3. Groß, Nele K.
    4. Jänsch, Vanessa K.

    2020 - Lecture2Go UHH - frei zugänglich
20. 136 - DBR-Workshop_Einf+Impuls1_Brase - Workshop : GfHf Jahrestagung 2020 (Online Conference)

    1. Jenert, Tobias
    2. Reinmann, Gabi
    3. Brase, Alexa Kristin

    2020 - Lecture2Go UHH - frei zugänglich