8 Einträge gefunden

1. Cognitive and motivational characteristics as predictors of students’ expository versus narrative text comprehension

   1. Cruz Neri, Nadine
   2. Bernholt, Sascha
   3. Härtig, Hendrik
   4. Schmitz, Anke
   5. Retelsdorf, Jan

   2023 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
2. Do Students With Specific Learning Disorders With Impairments in Reading Benefit From Linguistic Simplification of Test Items in Science?

   1. Cruz Neri, Nadine
   2. Retelsdorf, Jan

   2022 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
3. Profitieren Schulkinder mit Lesestörung von einer sprachlichen Vereinfachung naturwissenschaftlicher Aufgaben?

   1. Cruz Neri, Nadine
   2. Retelsdorf, Jan

   2022 - Forschungsinformationssystem der UHH
4. The role of linguistic features in science and math comprehension and performance:A systematic review and desiderata for future research

   1. Cruz Neri, Nadine
   2. Retelsdorf, Jan

   2022 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
5. LATIC–A linguistic analyzer for text and item characteristics

   1. Cruz Neri, Nadine
   2. Klückmann, Florian
   3. Retelsdorf, Jan

   2022 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
6. What makes mathematics difficult for adults? The role of reading components in solving mathematics items

   1. Cruz Neri, Nadine
   2. Wagner, Jenny
   3. Retelsdorf, Jan

   2021 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
7. Language in science performance: Do good readers perform better?

   1. Cruz Neri, Nadine
   2. Guill, Karin
   3. Retelsdorf, Jan

   2021 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
8. Die Rolle der Sprache im Fach Mathematik

   1. Cruz Neri, Nadine
   2. Retelsdorf, Jan

   2020 - Forschungsinformationssystem der UHH