17 Einträge gefunden

1. SoTL und Wissenschaftsdidaktik. Verschiedene Verständnisse und die Suche nach gegenseitigen Impulsen

   1. Bohndick, Carla
   2. Brase, Alexa

   2023 - Forschungsdatenrepositorium der UHH - frei zugänglich
2. Facing fragmented labour markets: Individual variables and the decision-making ability of humanities students

   1. Eimer, Andreas
   2. Bohndick, Carla

   2023 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
3. Online, blended oder Präsenz? Ein systematisches Literaturreview von Metaanalysen zur Effektivität hochschulischer Lehrformate

   1. Mayweg, Elisabeth
   2. Enders, Natalie
   3. Bohndick, Carla
   4. Rückmann, Jana

   2023 - Forschungsinformationssystem der UHH
4. A comparison between different ways to assess demands-abilities fit in higher education: Empirical results and recommendations for research practice

   1. Bohndick, Carla
   2. Breetzke, Jonas
   3. Rosman, Tom

   2022 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
5. Asking students about their fit with the university: A response surface analysis of demands-abilities fit

   1. Bohndick, Carla
   2. Breetzke, Jonas
   3. Rosman, Tom

   2022 - Forschungsinformationssystem der UHH
6. Wählen Studierende die Lehrveranstaltungen, die zu ihren Bedarfen passen? Eine Untersuchung von Besuchsplanung und tatsächlichem Besuch

   1. Bohndick, Carla
   2. Bonanati, Sabrina

   2022 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
7. Pre-service teachers’ attitudes towards inclusion and their relationships to personality traits and learning opportunities

   1. Bohndick, Carla
   2. Ehrhardt-Madapathi, Natalie
   3. Weis, Susanne
   4. Lischetzke, Tanja
   5. Schmitt, M.

   2022 - Forschungsinformationssystem der UHH
8. Einleitung

   1. Bohndick, Carla
   2. Paul, Daria
   3. Reinmann, Gabi

   2021 - Forschungsinformationssystem der UHH
9. The Influence of Attitudes and Beliefs on the Problem-Solving Performance

   1. Sturm, N.
   2. Bohndick, Carla

   2021 - Forschungsinformationssystem der UHH
10. How different diversity factors affect the perception of first-year requirements in higher education

    1. Bohndick, Carla
    2. Bosse, E.
    3. Jänsch, V.K.
    4. Barnat, M.

    2021 - Forschungsinformationssystem der UHH
11. Assessing Distinctiveness in Multidimensional Instruments Without Access to Raw Data - A Manifest Fornell-Larcker Criterion

    1. Hilkenmeier, Frederic
    2. Bohndick, Carla
    3. Bohndick, Thomas
    4. Hilkenmeier, Johanna

    2020 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
12. Feedback in internet-based self-assessments and its effects on acceptance and motivation

    1. Bohndick, Carla
    2. Menne, Christina M.
    3. Kohlmeyer, Susanne
    4. Buhl, Heike M.

    2020 - Forschungsinformationssystem der UHH
13. 167 - Bohndick Lübcke SNA V2 - Poster : GfHf Jahrestagung 2020 (Online Conference)

    1. Bohndick, Carla
    2. Lübcke, Eileen

    2020 - Lecture2Go UHH - frei zugänglich
14. Predictors of dropout intentions in teacher education programmes compared with other study programmes

    1. Bohndick, Carla

    2020 - Forschungsinformationssystem der UHH
15. Nachhaltigkeit in primären und sekundären Bildungseinrichtungen:Gerechtigkeit als nachhaltigkeitsrelevantes psychologisches Konstrukt

    1. Ehrhardt-Madapathi, Natalie
    2. Bohndick, Carla
    3. Holfelder, Anne-Katrin
    4. Schmitt, Manfred

    2018 - Forschungsinformationssystem der UHH
16. Fallbasierte Modulabschlussprüfungen zur Verzahnung von Theorie und Praxis im Master des Lehramtsstudiums.

    1. Hilkenmeier, Johanna
    2. Buhl, Heike M.
    3. Bohndick, Carla
    4. Bonanati, Sabrina
    5. Greiner, Christian
    6. Kordts-Freudinger, Robert

    2018 - Forschungsinformationssystem der UHH
17. Antrittsvorlesung: Person und Situation in der Forschung zum Lehren und Lernen an der Hochschule : HUL-Kolloquien

    1. Bohndick, Carla

    2018 - Lecture2Go UHH - frei zugänglich