12 Einträge gefunden

1. The relation between content-specific and general teacher knowledge and skills

   1. Blömeke, Sigrid
   2. Busse, Andreas
   3. Kaiser, Gabriele
   4. König, Johannes
   5. Suhl, Ute

   2016 - Forschungsinformationssystem der UHH
2. Is teachers' general pedagogical knowledge a premise for noticing and interpreting classroom situations?:a video-based assessment approach

   1. König, Johannes
   2. Blömeke, Sigrid
   3. Klein, Patricia
   4. Suhl, Ute
   5. Busse, Andreas
   6. Kaiser, Gabriele

   2014 - Forschungsinformationssystem der UHH
3. The transition from teacher training to the teaching profession: subject-specific knowledge as a prerequisite for perception, interpretation and decision-making in the classroom, Von der Lehrerausbildung in den Beruf - Fachbezogenes Wissen als Voraussetzung für Wahrnehmung, Interpretation und Handeln im Unterricht

   1. Blömeke, Sigrid
   2. König, Johannes
   3. Busse, Andreas
   4. Suhl, Ute
   5. Benthien, Jessica
   6. Döhrmann, Martina
   7. Kaiser, Gabriele

   2014 - Forschungsinformationssystem der UHH
4. Resolving the chicken-or-egg causality dilemma:The longitudinal interplay of teacher knowledge and teacher beliefs

   1. Blömeke, Sigrid
   2. Buchholtz, Nils
   3. Suhl, Ute
   4. Kaiser, Gabriele

   2014 - Forschungsinformationssystem der UHH
5. Teacher education effectiveness: quality and equity of future primary teachers' mathematics and mathematics pedagogical content knowledge

   1. Blömeke, Sigrid
   2. Suhl, Ute
   3. Kaiser, Gabriele

   2014 - Forschungsinformationssystem der UHH
6. Family background, entry selectivity and opportunities to learn: what matters in primary teacher education?:an international comparison of fifteen countries

   1. Blömeke, Sigrid
   2. Suhl, Ute
   3. Kaiser, Gabriele
   4. Döhrmann, Martina

   2014 - Forschungsinformationssystem der UHH
7. Empirische Studien zur Wirksamkeit der Mathematiklehrerausbildung

   1. Kaiser, Gabriele
   2. Blömeke, Sigrid
   3. Lehmann, Rainer
   4. Döhrmann, Martina
   5. König, Johannes
   6. Buchholtz, Nils
   7. Suhl, Ute

   2012 - Forschungsinformationssystem der UHH
8. Teacher education effectiveness: quality and equity of future primary teachers' mathematics and mathematics pedagogical content knowledge

   1. Blömeke, Sigrid
   2. Suhl, Ute
   3. Kaiser, Gabriele

   2011 - Forschungsinformationssystem der UHH
9. Entwicklung von Professionswissen im Lehramtsstudium:eine Längsschnittstudie an fünf deutschen Universitäten

   1. Buchholtz, Nils
   2. Blömeke, Sigrid
   3. Kaiser, Gabriele
   4. König, Johannes
   5. Lehmann, Rainer
   6. Schwarz, Björn
   7. Suhl, Ute

   2011 - Forschungsinformationssystem der UHH
10. Lerngelegenheiten und Kompetenzerwerb angehender Mathematiklehrkräfte im internationalen Vergleich

    1. Blömeke, Sigrid
    2. Suhl, Ute
    3. Kaiser, Gabriele
    4. Felbrich, Anja
    5. Schmotz, Christiane
    6. Lehmann, Rainer

    2010 - Forschungsinformationssystem der UHH
11. Lerngelegenheiten angehender Mathematiklehrkräfte für die Sekundarstufe I im intemationalen Vergleich

    1. Blömeke, Sigrid
    2. König, Johannes
    3. Kaiser, Gabriele
    4. Suhl, Ute

    2010 - Forschungsinformationssystem der UHH
12. Mathematisches und mathematikdidaktisches Wissen angehender Primarstufenlehrkräfte im internationalen Vergleich

    1. Blömeke, Sigrid
    2. Kaiser, Gabriele
    3. Döhrmann, Martina
    4. Suhl, Ute
    5. Lehmann, Rainer

    2010 - Forschungsinformationssystem der UHH