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1. Orientierung der Lehrkräfte auf sprachsensiblen Physikunterricht:Ergebnisse einer rekonstruktiven Studie

   1. Strunk, Nadezda
   2. Höttecke, Dietmar

   2022 - Forschungsinformationssystem der UHH
2. Sprachsensibler Physikunterricht in der Studierendenperspektive

   1. Strunk, Nadezda
   2. Höttecke, Dietmar

   2020 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
3. Sprache im Physikunterricht aus der Sicht angehender Physiklehrkräfte

   1. Strunk, Nadezda
   2. Höttecke, Dietmar

   2019 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
4. Von der Alltags- zur Bildungssprache:Übergänge im Physikunterricht gestalten

   1. Strunk, Nadezda
   2. Höttecke, Dietmar

   2018 - Forschungsinformationssystem der UHH
5. Perspektiven von Physiklehramtsstudierenden auf die Rolle der Spache im Physikunterricht

   1. Strunk, Nadezda
   2. Höttecke, Dietmar

   2018 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich