9 Einträge gefunden

1. Local Innovation, Transformation for Future-oriented Learning or Knowledge About Discipline-specific Teaching? Aims of the Scholarship of Teaching and Learning

   1. Brase, Alexa
   2. Lübcke, Eileen

   2023 - Forschungsdatenrepositorium der UHH - frei zugänglich
2. 178 - Screencast Herausforderungen im Kontext von FL - Poster : GfHf Jahrestagung 2020 (Online Conference)

   1. Bartels, Mareike
   2. Preiß, Jennifer
   3. Lübcke, Eileen

   2020 - Lecture2Go UHH - frei zugänglich
3. 180 - Luebcke Heudorfer Ziele GFHF2020 - Poster : GfHf Jahrestagung 2020 (Online Conference)

   1. Heudorfer, Anna
   2. Reinmann, Gabi
   3. Bartels, Mareike
   4. Preiß, Jennifer
   5. Lübcke, Eileen

   2020 - Lecture2Go UHH - frei zugänglich
4. 167 - Eileen Lübcke - Poster : GfHf Jahrestagung 2020 (Online Conference)

   1. Lübcke, Eileen

   2020 - Lecture2Go UHH - frei zugänglich
5. 167 - Bohndick Lübcke SNA V2 - Poster : GfHf Jahrestagung 2020 (Online Conference)

   1. Lübcke, Eileen
   2. Bohndick, Carla

   2020 - Lecture2Go UHH - frei zugänglich
6. Forschendes Lernen - didaktische Antwort auf politische Forderungen?

   1. Preiß, Petra Jennifer
   2. Lübcke, Eileen

   2020 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
7. Entwicklung eines Instruments zur Analyse Forschenden Lernens

   1. Lübcke, Eileen
   2. Reinmann, Gabi
   3. Heudorfer, Anna

   2017 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
8. Potenziale und Herausforderungen von Mixed Methods - Ansatzen für die Forschung zum Lehren und Lernen an Hochschulen : Perspektiven und Zukunft der Forschung zum Lehren und Lernen an Hochschulen

   1. Brahm, Taiga
   2. Jenert, Tobias
   3. Kordts-Freudinger, Robert
   4. Lübcke, Eileen
   5. Heudorfer, Anna
   6. Bosse, Elke
   7. Barnat, Miriam

   2016 - Lecture2Go UHH - frei zugänglich
9. Begleitforschung zum Qualitätspakt Lehre als Balanceakt zwischen Wissenschaft und Praxis

   1. Bosse, Elke
   2. Heudorfer, Anna
   3. Lübcke, Eileen

   2016 - Forschungsinformationssystem der UHH