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1. Die Beziehung zwischen sozialer Anfälligkeit und gesundheitsbezogenen digitalen Praktiken: Eine quantitative Analyse auf der Grundlage des deutschen LEO Literacy Assessment , The Relationship of Social Vulnerability to Health- Related Digital Practices::A Quantitative Analysis Based on the German LEO Literacy Assessment

   1. Buddeberg, Klaus
   2. Skowranek, Kristin
   3. Cafantaris, Karola
   4. Heilmann, Lisanne

   2024 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
2. Mehrsprachige Schriftsprachkompetenzen und Arbeitsmarkterfolg

   1. Heilmann, Lisanne
   2. Markowsky, Eva

   2023 - Forschungsinformationssystem der UHH
3. Interdisziplinäre Analysen zur LEO-Studie 2018 - Leben mit geringer Literalität:Vertiefende Erkenntnisse zur Rolle des Lesens und Schreibens im Erwachsenenalter

   1. Dutz, Gregor Michael
   2. Grell, Petra
   3. Mania, Ewelina
   4. Schrader, Josef
   5. Tröster, Monika
   6. Beblo, Miriam
   7. Becker, Dennis Michael

   2023 - Forschungsinformationssystem der UHH
4. Gesundheitsbezogene Bildungsbedarfe zwischen Individuum und globalen Diskursen

   1. Buddeberg, Klaus Rudolf
   2. Heilmann, Lisanne

   2022 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
5. "Ansonsten alles okay":ein Blick in die Lebenswelt mithilfe der LEO-Studie 2018 - Leben mit geringer Literalität

   1. Grotlüschen, Anke
   2. Buddeberg, Klaus Rudolf
   3. Dutz, Gregor Michael
   4. Heilmann, Lisanne

   2022 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
6. Erwachsenenbildung in internationaler Perspektive:Grenzen und Chancen

   1. Bernhardsson-Laros, Nils
   2. Buddeberg, Klaus
   3. Dürrschmidt, Andreas
   4. Dunkel, Pauline
   5. Egetenmeyer, Regina
   6. Ehlers, Søren
   7. English, Leona

   2022 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
7. Der kritische Umgang mit Informationen und Daten als Bildungsbedarf unter den Vorzeichen von Datenkapitalismus

   1. Buddeberg, Klaus
   2. Dutz, Gregor
   3. Heilmann, Lisanne
   4. Stammer, Christopher

   2021 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
8. LEO 2018 - Leben mit geringer Literalität (Public Use File)

   1. Dutz, Gregor Michael
   2. Grotlüschen, Anke
   3. Buddeberg, Klaus
   4. Heilmann, Lisanne
   5. Stammer, Christopher

   2021 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
9. LEO 2018 - Leben mit geringer Literalität (Scientific Use File)

   1. Dutz, Gregor Michael
   2. Grotlüschen, Anke
   3. Buddeberg, Klaus
   4. Heilmann, Lisanne
   5. Stammer, Christopher

   2021 - Forschungsinformationssystem der UHH
10. Participation and Independence with Low Literacy: Selected Findings of the LEO 2018 Survey on Low Literacy in Germany

    1. Buddeberg, Klaus
    2. Dutz, Gregor
    3. Heilmann, Lisanne
    4. Stammer, Christopher
    5. Grotlüschen, Anke

    2021 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
11. LEO 2018 -- living with low literacy

    1. Grotlüschen, Anke
    2. Buddeberg, Klaus Rudolf
    3. Dutz, Gregor Michael
    4. Heilmann, Lisanne
    5. Stammer, Christopher

    2021 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
12. Verhältnis der Kompetenzstufen in PIAAC und LEO 2018

    1. Buddeberg, Klaus
    2. Dutz, Gregor
    3. Grotlüschen, Anke
    4. Hartig, Johannes
    5. Heilmann, Lisanne
    6. Stammer, Christopher

    2020 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
13. LEO 2018:Leben mit geringer Literalität

    1. Buddeberg, Klaus Rudolf
    2. Grotlüschen, Anke
    3. Solga, Heike
    4. Dutz, Gregor Michael
    5. Heilmann, Lisanne
    6. Stammer, Christopher
    7. Hartig, Johannes

    2020 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
14. Mehrsprachigkeit und Literalität Erwachsener

    1. Heilmann, Lisanne
    2. Grotlüschen, Anke

    2020 - Forschungsinformationssystem der UHH
15. Practices and Competencies - Evidence from an Adult Literacy Survey in Germany

    1. Buddeberg, Klaus Rudolf
    2. Grotlüschen, Anke
    3. Dutz, Gregor Michael
    4. Stammer, Christopher
    5. Heilmann, Lisanne

    2019 - Forschungsinformationssystem der UHH