11 Einträge gefunden

1. Investigating the situational impact of academic language demands on university students’ boredom with an instructional video

   1. Wirth, Lina
   2. Aydin, Burak
   3. Ehmke, Timo
   4. Retelsdorf, Jan
   5. Kuhl, Poldi

   2025 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
2. Pre-service teachers’ ability to identify academic language features: the role of language-related opportunities to learn, and professional beliefs about linguistically responsive teaching

   1. Brandt, Hanne
   2. Ehmke, Timo
   3. Kuhl, Poldi
   4. Leutner, Detlev

   2023 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
3. Entwicklung eines fachspezifischen Kenntnistests zur Erfassung mathematischen Vorwissens von Bewerberinnen und Bewerbern auf ein Mathematik-Lehramtsstudium

   1. Hagena, Maike
   2. Besser, Michael
   3. Göller, Robin
   4. Ehmke, Timo
   5. Leiss, Dominik

   2020 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
4. Measuring mathematics competence in international and national large scale assessments: Linking PISA and the national educational panel study in Germany

   1. Ehmke, Timo
   2. van den Ham, Ann-Kathrin
   3. Sälzer, Christine
   4. Heine, Jörg
   5. Prenzel, Manfred

   2020 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
5. Schulbezogenes mathematisches Vorwissen von Bewerber*innen auf ein Mathematik-Lehramtsstudium

   1. Hagena, Maike
   2. Besser, Michael
   3. Ehmke, Timo
   4. Leiss, Dominik

   2019 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
6. Do Linguistic Features Influence Item Difficulty in Physics Assessments?

   1. Höttecke, Dietmar
   2. Feser, Markus Sebastian
   3. Heine, Lena
   4. Ehmke, Timo

   2018 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
7. Vergleichende Messung fachsprachlicher Fähigkeiten in den Domänen Physik und Sport

   1. Höttecke, Dietmar
   2. Ehmke, Timo
   3. Krieger, Claus
   4. Kulik, Marta Anna

   2017 - Forschungsinformationssystem der UHH
8. Schwer - schwierig - diffizil: Zum Einfluss sprachlicher Komplexität von Aufgaben auf fachliche Leistungen in der Sekundarstufe I

   1. Leiss, Dominik
   2. Domenech, Madeleine
   3. Ehmke, Timo
   4. Schwippert, Knut

   2017 - Forschungsinformationssystem der UHH
9. PISA, NEPS und BiSta – Sind die Kompetenzmessungen in Mathematik vergleichbar?

   1. van den Ham, Ann-Katrin
   2. Ehmke, Timo
   3. Sälzer, Christine
   4. Schroeders, Ulrich

   2014 - Forschungsinformationssystem der UHH
10. Fachsprachliche Fähigkeiten in Physik und Sport in Klasse 6 und 7

    1. Höttecke, Dietmar
    2. Krieger, Claus
    3. Kulik, Marta
    4. Ehmke, Timo
    5. Schwippert, Knut

    2014 - Forschungsinformationssystem der UHH
11. Äquivalenz von Kompetenzmessungen in Schulleistungsstudien

    1. Ehmke, Timo
    2. Köller, Olaf
    3. Nissen, Annika
    4. van den Ham, Ann-Katrin

    2014 - Forschungsinformationssystem der UHH