Schwer - schwierig - diffizil: Zum Einfluss sprachlicher Komplexität von Aufgaben auf fachliche Leistungen in der Sekundarstufe I

Link:
Autor/in:
Beteiligte Personen:
  • Leiss, Dominik
  • Hagena, Maike
  • Neumann, Astrid
  • Schwippert, Knut
Verlag/Körperschaft:
Waxmann
Erscheinungsjahr:
2017
Medientyp:
Text
Lizenz:
  • info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Quellsystem:
Forschungsinformationssystem der UHH
Interne Metadaten
Quelldatensatz
oai:www.edit.fis.uni-hamburg.de:publications/49382f7d-04e4-44bb-ac94-e385187217a4