53 Einträge gefunden

1. ‘It’s the same path, just another direction’: Ghanaian newcomers’ strategic navigations of a German two-pillar model for secondary schooling

   1. Ogden, Laura J.
   2. Plöger, S.
   3. Fürstenau, Sara

   2025 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
2. Migration und Transnationalisierung

   1. Fürstenau, Sara
   2. Ogden, Laura J.

   2025 - Forschungsinformationssystem der UHH
3. Language, time, and diversity: Ghanaian and Syrian newcomers’ perceptions of inequalities and opportunities in Germany’s tracked secondary-school system

   1. Plöger, Simone
   2. Ogden, Laura J.
   3. Fürstenau, Sara
   4. Nowikow, Vera

   2025 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
4. Gleichheits- und Differenzorientierungen balancieren:Ambivalenzen inklusiven pädagogischen Handelns im Kontext migrationsbedingter Mehrsprachigkeit

   1. Fürstenau, Sara
   2. Rosen, Lisa

   2024 - Forschungsinformationssystem der UHH
5. Confronting histories of inequality in exploring multilingual pedagogies for Rromani speakers

   1. Fürstenau, Sara
   2. Brizić, Katharina

   2024 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
6. Migrant Content Creators as Actors of Transnational Education on Social Media

   1. Gertz, Helena
   2. Carnicer, Javier A.
   3. Fürstenau, Sara

   2024 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
7. Mehrsprachigkeit:Wirksamer Unterricht Band 10

   1. Plöger, Simone
   2. Fürstenau, Sara

   2024 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
8. Mehrsprachigkeit in der Grundschule beobachten:Schlüsselszenen aus dem MIKS-Projekt

   1. Dlugaj, Jessica
   2. Fürstenau, Sara

   2024 - Forschungsinformationssystem der UHH
9. Ungewissheit als Dimension der Mehrsprachigkeitsdidaktik. Analyse einer ethnografischen Sequenz aus einer Internationalen Vorbereitungsklasse

   1. Plöger, Simone
   2. Fürstenau, Sara

   2021 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
10. Mehrsprachigkeit und Schulentwicklung:Erkenntnisse aus dem MIKS-Projekt

    1. Fürstenau, Sara
    2. Lange, Imke Friederike

    2021 - Forschungsinformationssystem der UHH
11. Transnational mobility, education and social positioning between Brazil and Germany

    1. Carnicer, Javier A.
    2. Fürstenau, Sara

    2021 - Forschungsinformationssystem der UHH
12. Mehrsprachige Schriftkultur in Grundschulklassen:Unterrichtsentwicklung im MIKS-Projekt

    1. Fürstenau, Sara

    2021 - Forschungsinformationssystem der UHH
13. Peerkulturelle Netzwerke und sprachlich-soziale Integration migrierter und geflüchteter Kinder:Ergebnisse ausgewählter empirischer Studien

    1. Röhner, Charlotte
    2. Leser, Irene
    3. Fürstenau, Sara
    4. Salem, Samira
    5. Kruse, Norbert

    2021 - Forschungsinformationssystem der UHH
14. Editorial: Schwerpunkt Emerging Adulthood

    1. Quenzel, Gudrun
    2. Fürstenau, Sara

    2020 - Forschungsinformationssystem der UHH
15. Language Comparison as an Inclusive Translanguaging Strategy:Analysis of a Multilingual Teaching Situation in a German Primary School Classroom

    1. Fürstenau, Sara
    2. Celik, Yagmur
    3. Plöger, Simone

    2020 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
16. Mehrsprachige Unterrichtspraktiken im Grundschulunterricht in Deutschland:Sprachvergleiche , Multilingual teaching practices in primary classrooms in Germany:Language Comparisons

    1. Ticheloven, Anouk Hermine Liselotte
    2. Schwenke-Lam, Thuy Trang
    3. Fürstenau, Sara

    2020 - Forschungsinformationssystem der UHH
17. Erziehungswissenschaftliche Perspektive auf Mehrsprachigkeit

    1. Fürstenau, Sara

    2020 - Forschungsinformationssystem der UHH
18. The relationship between teachers’ language experience and their inclusion of pupils’ home languages in school life

    1. Gilham, Polly
    2. Fürstenau, Sara

    2020 - Forschungsinformationssystem der UHH
19. Mehrsprachige Schriftkultur:Wie Grundschulklassen aus ihrem Repertoire schöpfen können

    1. Fürstenau, Sara

    2019 - Forschungsinformationssystem der UHH
20. Educational aspirations of underprivileged female migrants:An ethnographic case study of a transnational network of care workers between Brazil and Germany

    1. Fürstenau, Sara

    2019 - Forschungsinformationssystem der UHH