Mehrsprachigkeit in der Grundschule beobachten:Schlüsselszenen aus dem MIKS-Projekt

Link:
Autor/in:
Beteiligte Person:
  • Hüttis-Graff, Petra
Verlag/Körperschaft:
kopaed
Erscheinungsjahr:
2024
Medientyp:
Text
Lizenz:
  • info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Quellsystem:
Forschungsinformationssystem der UHH
Interne Metadaten
Quelldatensatz
oai:www.edit.fis.uni-hamburg.de:publications/4c945856-6b3f-4ec3-a2f0-2a76d41b3940