10 Einträge gefunden

1. Wie das Klima erforscht wird:Das Monash Simple Climate Model (MSCM) didaktisch in den naturwissenschaftlichen und geographischen Unterricht bringen

   1. Sprenger, Sandra
   2. Warnholz, Bianca
   3. Höttecke, Dietmar
   4. Kremer, Kerstin
   5. Menthe, Jürgen
   6. Dommenget, Dietmar

   2020 - Forschungsinformationssystem der UHH
2. Complexity in Education for Sustainable Consumption — An Educational Data Mining Approach using Mysteries

   1. Benninghaus, Jens
   2. Mühling, Andreas
   3. Kremer, Kerstin
   4. Sprenger, Sandra

   2019 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
3. The Mystery Method Reconsidered — A Tool for Assessing Systems Thinking in Education for Sustainable Development

   1. Sprenger, Sandra
   2. Benninghaus, Jens Christian
   3. Mühling, Andreas
   4. Kremer, Kerstin

   2019 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
4. Addressing Complexity in Science | Environment | Health Pedagogy

   1. Sprenger, Sandra
   2. Zeyer, Albert
   3. Álvaro, Nuria
   4. Arnold, Julia
   5. Benninghaus, Jens Christian
   6. Hasslöf, Helen
   7. Kremer, Kerstin

   2019 - Forschungsinformationssystem der UHH
5. Eine Ausstellung in der Schule?!:Planung einer Ausstellung am Beispiel des Themas virtuelles Wasser

   1. Kahlen, Carola
   2. Beutelspacher, Albrecht
   3. Kremer, Kerstin
   4. Sprenger, Sandra

   2018 - Forschungsinformationssystem der UHH
6. Bildung für eine nachhaltige Entwicklung:Unterricht zu den zukunftsrelevanten und globalen Herausforderungen gestalten

   1. Kremer, Kerstin
   2. Sprenger, Sandra

   2018 - Forschungsinformationssystem der UHH
7. Ich sehe Wasser, was du nicht siehst:Bildung für eine nachhaltige Entwicklung am Beispiel des virtuellen Wassers

   1. Beutelspacher, Albrecht
   2. Kahlen, Carola
   3. Kremer, Kerstin
   4. Sprenger, Sandra
   5. Niesporek, Stefanie
   6. Sprenger, Hendrik
   7. Wefer, Marit

   2018 - Forschungsinformationssystem der UHH
8. Virtuelles Wasser und Wasserfußabdruck

   1. Sprenger, Sandra
   2. Kremer, Kerstin
   3. Sprenger, Hendrik

   2018 - Forschungsinformationssystem der UHH
9. Assessing high-school students’ conceptions of global water consumption and sustainability

   1. Benninghaus, Jens Christian
   2. Kremer, Kerstin
   3. Sprenger, Sandra

   2017 - Forschungsinformationssystem der UHH
10. Ich sehe Was(ser), was du nicht siehst − Virtuelles Wasser begreifen.:Nachhaltigkeit vermitteln im Mitmach-Museum

    1. Sprenger, Sandra
    2. Kremer, Kerstin
    3. Kahlen, Carola
    4. Beutelspacher, Albrecht

    2016 - Forschungsinformationssystem der UHH