28 Einträge gefunden

1. Gestaltpädagogik und transformatorische Bildungstheorie: eine erziehungswissenschaftliche Einordnung

   1. Iwers, Telse Annegret

   2022 - Forschungsinformationssystem der UHH
2. Zum achtsamen Umgang mit Ungewissheit im Spannungsverhältnis von Individuation und Sozialität

   1. Iwers, Telse Annegret

   2022 - Forschungsinformationssystem der UHH
3. Entwicklung von Reflexionsmodalitäten inklusiven Unterrichts durch die Fallreflexion in sieben Schritten

   1. Iwers, Telse Annegret
   2. Yilmaz, Sezen

   2021 - Forschungsinformationssystem der UHH
4. Entwicklung eines reflexionsorientierten Umgangs mit heterogenitätsbedingter Ungewissheit

   1. Yilmaz, Sezen
   2. Iwers, Telse Annegret

   2021 - Forschungsinformationssystem der UHH
5. Introvision:Problemen gelassen ins Auge schauen - Eine Einführung

   1. Iwers, Telse Annegret
   2. Wagner, Angelika C.
   3. Kosuch, Renate

   2020 - Forschungsinformationssystem der UHH
6. THE. An International Exchange Project Between Universities in Times of the Corona Pandemic

   1. Iwers, Telse Annegret
   2. Marji, Hazar
   3. Mitchell, Gordon
   4. Neumann, Malina
   5. Pfalzgraf, Anne-Marie
   6. Radaideh, Khalida
   7. Schroeer, Miles

   2020 - Forschungsinformationssystem der UHH
7. Anerkennung und Wertschätzung aus der Perspektive der Humanistischen Pädagogik

   1. Graf, Ulrike
   2. Iwers, Telse Annegret

   2020 - Forschungsinformationssystem der UHH
8. Das Schreibzentrum:Ein Erfahrungsbericht mit positivem Ausgang

   1. Iwers, Telse Annegret
   2. Segler-Meßner, Silke

   2020 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
9. Achtsame Interaktion durch introvisionsorientierte Reflexionen

   1. Iwers, Telse Annegret

   2019 - Forschungsinformationssystem der UHH
10. Beziehungen bilden:Wertschätzende Interaktionsgestaltung in pädagogischen Handlungsfeldern

    1. Iwers, Telse Annegret
    2. Graf, Ulrike

    2019 - Forschungsinformationssystem der UHH
11. Wertschätzende Interaktion als grundlegende Haltung in der Entwicklung interkultureller Sensibilität

    1. Iwers, Telse Annegret

    2019 - Forschungsinformationssystem der UHH
12. Diversität im Lehramtsstudium thematisieren und reflektieren - ein trikontinentaler Praxisbericht

    1. Iwers, Telse Annegret

    2019 - Forschungsinformationssystem der UHH
13. Bildungsbiografische Reflexionen im Studium:Bedarfe und Anlässe

    1. Iwers, Telse Annegret

    2019 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
14. Bildungsbiographische Reflexionen im Studium: Bedarfe und Anlässe

    1. Iwers, Telse Annegret

    2019 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
15. Editorial

    1. Iwers, Telse Annegret
    2. Lackner, Karin

    2019 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
16. Entwicklung von Reflexionsmodalitäten im inklusiven Unterricht am Beispiel der Begleitung schulpraktischer Studien im Lehramtsstudium an der Universität Hamburg

    1. Iwers, Telse Annegret
    2. Löbke, Ramona

    2019 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
17. Achtsamkeit in Organisationen:Editorial

    1. Iwers, Telse Annegret
    2. Schulte, Eva Maria

    2018 - Forschungsinformationssystem der UHH
18. Editorial

    1. Iwers, Telse Annegret
    2. Brinkmann, Babette
    3. Fassnacht, Michael

    2017 - Forschungsinformationssystem der UHH
19. Editorial: Herausforderungen für Teams und Organisationen im Kontext von Flucht und Migration

    1. Iwers, Telse Annegret

    2016 - Forschungsinformationssystem der UHH
20. Editorial für den Thementeil: Gruppendynamik und Wissenschaft. Auf den Spuren von Kurt Lewin.

    1. Iwers, Telse Annegret
    2. Lackner, Karin

    2015 - Forschungsinformationssystem der UHH