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1. Affective mentalization as beliefs about the controllability and usefulness of emotions:Validation of a German language version of the Emotion Beliefs Questionnaire, Affektive Mentalisierung als wahrgenommene Kontrollierbarkeit und Nützlichkeit von Emotionen:Validierung einer deutschsprachigen Version des Emotion Beliefs Questionnaire

   1. Biel, Hannah
   2. Löwe, Bernd
   3. Briken, Peer
   4. Hennig, Timo
   5. Krott, Nora Rebekka
   6. Jungclaußen, Ingo
   7. Liebherz, Sarah

   2023 - Forschungsinformationssystem des UKE - frei zugänglich
2. Essentialist beliefs about attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD): an empirical study with preservice teachers

   1. Hennig, Timo
   2. Reininger, Klaus Michael
   3. Schütt, Marie-Luise
   4. Doll, Jörg
   5. Ricken, Gabi

   2023 - Forschungsinformationssystem des UKE - frei zugänglich
3. Psychotherapeutische gruppenbezogene Identifikationen, Vertiefungsverfahrenszugehörigkeit und Einstellungen zur Reform der Psychotherapeut:innenausbildung

   1. Reininger, Klaus Michael
   2. Biel, Hannah
   3. Zapf, Holger
   4. Krott, Nora Rebekka
   5. Hennig, Timo
   6. Moritz, Steffen
   7. Löwe, Bernd

   2021 - Forschungsinformationssystem des UKE
4. Zusammenhänge von Annahmen über ADHS mit günstigen und ungünstigen Erwartungen: Eine explorative Studie mit angehenden sonderpädagogischen Lehrkräften

   1. Hennig, Timo
   2. Reininger, Klaus Michael
   3. Schütt, Marie-Luise
   4. Doll, Jörg
   5. Ricken, Gabi

   2021 - Forschungsinformationssystem des UKE
5. Sleeping Paranoia Away? An Actigraphy and Experience-Sampling Study with Adolescents

   1. Hennig, Timo
   2. Lincoln, Tania M.

   2018 - Forschungsinformationssystem der UHH
6. What predicts inattention in adolescents? An experience-sampling study comparing chronotype, subjective, and objective sleep parameters

   1. Hennig, Timo
   2. Krkovic, Katarina
   3. Lincoln, Tania M.

   2017 - Forschungsinformationssystem der UHH
7. Measuring fluctuations across the Continuum of Auditory Hallucinations. Development and validation of a state inventory

   1. Schlier, Björn
   2. Hennig, Timo
   3. Lincoln, Tania M.

   2017 - Forschungsinformationssystem der UHH
8. Bullying mediates between attention-deficit/hyperactivity disorder in childhood and psychotic experiences in early adolescence

   1. Hennig, Timo
   2. Jaya, Edo S
   3. Lincoln, Tania

   2016 - Forschungsinformationssystem der UHH
9. Mediation and moderation of outcome in a training intervention for adolescents with attention-deficit/hyperactivity disorder

   1. Hennig, Timo
   2. Schramm, Satyam Antonio
   3. Linderkamp, Friedrich
   4. Koglin, Ute

   2016 - Forschungsinformationssystem der UHH
10. Training problem solving and organizational skills in adolescents with attention-deficit/hyperactivity disorder:a randomized controlled trial

    1. Schramm, Satyam Antonio
    2. Hennig, Timo
    3. Linderkamp, Friedrich

    2016 - Forschungsinformationssystem der UHH