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1. Teildatensatz aus der Studie Teacher Education and Development Study - Inclusive Mathematics Education (TEDS-IME) - Professionelle Unterrichtswahrnehmung, professionelles Wissen, Professionalisierungsevaluation und Deskriptiva

   1. Bastian, Anton
   2. Strauß, Sarah
   3. Sommer, Dennis
   4. Weyers, Jonas
   5. Ross, Natalie
   6. Klee-Schramm, Isabelle
   7. Buchholtz, Nils

   2025 - Forschungsdatenrepositorium der UHH - frei zugänglich
2. Teacher noticing in inclusive mathematics education: analyzing its structure and expert-novice differences using a novel video-based test instrument

   1. König, Johannes
   2. Kaiser, Gabriele
   3. Bastian, Anton
   4. Weyers, Jonas
   5. Buchholtz, Nils; id_orcid 0000-0003-4254-7525
   6. Ross, Natalie

   2025 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
3. Teacher Education and Development Study - Inclusive Mathematics Education (TEDS-IME): Konzeption einer Professionalisierungsmaßnahme und Instrumentenkonstruktion zur Prüfung ihrer Wirksamkeit

   1. Ross, Natalie
   2. Kaiser, Gabriele
   3. Bastian, Anton
   4. Weyers, Jonas
   5. Strauß, Sarah
   6. Klee-Schramm, Isabelle
   7. Buchholtz, Nils

   2025 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
4. Effekte von Praxispahsen auf die professionelle Unterrichtswahrnehmung von angehenden Mathematiklehrkräften der Sekundarstufe , Effects of teaching internships on preservice teachers’ noticing in secondary mathematics education

   1. Bastian, Anton
   2. König, Johannes
   3. Weyers, Jonas
   4. Siller, Hans-Stefan
   5. Kaiser, Gabriele

   2024 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
5. Professionalisierungsmaßnahme "Algebra inklusiv unterrichten" - Professionalisierungs- und Unterrichtsmaterialien

   1. Ross, Natalie
   2. Klee-Schramm, Isabelle
   3. Ademmer, Claudia
   4. Bastian, Anton
   5. Weyers, Jonas
   6. König, Johannes
   7. Kaiser, Gabriele

   2024 - Forschungsdatenrepositorium der UHH - frei zugänglich
6. Professionalisierungsmaßnahme "Algebra inklusiv unterrichten" - Professionalisierungs- und Unterrichtsmaterialien

   1. Ross, Natalie
   2. Klee-Schramm, Isabelle
   3. Ademmer, Claudia
   4. Bastian, Anton
   5. Weyers, Jonas
   6. König, Johannes
   7. Kaiser, Gabriele

   2024 - Forschungsdatenrepositorium der UHH - frei zugänglich
7. Measuring teacher noticing: A scoping review of standardized instruments

   1. Weyers, Jonas
   2. König, Johannes
   3. Santagata, Rossella
   4. Scheiner, Thorsten
   5. Kaiser, Gabriele

   2023 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich