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1. Zusammenführung und Schlussfolgerungen:Die Befunde der Studien SIGrun und WilmA in ihrer Relevanz für Forschung, Praxis und Politik

   1. Schwippert, Knut
   2. Lehmann-Wermser, Andreas
   3. Busch, Veronika

   2019 - Forschungsinformationssystem der UHH
2. Kulturelle Bildung in Phasen des Übergangs

   1. Lehmann-Wermser, Andreas
   2. Schwippert, Knut
   3. Busch, Veronika

   2019 - Forschungsinformationssystem der UHH
3. Implementierung und langfristige Wirkungen des Projekts 'Jedem Kind ein Instrument':Anlage und Durchführung der Längsschnittstudien SIGrun und WilmA

   1. Schwippert, Knut
   2. Lehmann-Wermser, Andreas
   3. Busch, Veronika
   4. Groß, Nele
   5. Krupp-Schleußner, Valerie

   2019 - Forschungsinformationssystem der UHH
4. Mit Musik durch die Schulzeit?:Chancen des Schulprogramms JeKi - Jedem Kind ein Instrument

   1. Schwippert, Knut
   2. Lehmann-Wermser, Andreas
   3. Busch, Veronika

   2019 - Forschungsinformationssystem der UHH
5. Vorstellung des Forschungsverbundes SIGrun

   1. Lehmann-Wermser, Andreas
   2. Bunte, Nicola
   3. Busch, Veronika
   4. Kulin, Sabrina
   5. Nonte, Sonja
   6. Schurig, Michael
   7. Schwippert, Knut

   2015 - Forschungsinformationssystem der UHH
6. Verbindungen - Kontexte - Empfehlungen: Das Fazit aus dem SIGrun-Projekt.

   1. Busch, Veronika
   2. Lehmann-Wermser, Andreas
   3. Nonte, Sonja
   4. Schwippert, Knut

   2014 - Forschungsinformationssystem der UHH
7. Das Programm "Jedem Kind ein Instrument" als Forschungsgegenstand.

   1. Lehmann-Wermser, Andreas
   2. Busch, Veronika
   3. Schwippert, Knut
   4. Nonte, Sonja

   2014 - Forschungsinformationssystem der UHH
8. Das Verbundprojekt SIGrun im Überblick.

   1. Schwippert, Knut
   2. Busch, Veronika
   3. Lehmann-Wermser, Andreas
   4. Nonte, Sonja

   2014 - Forschungsinformationssystem der UHH
9. Musikalische Schulprofilierung als Wettbewerbsstrategie?:Einstellungen von Schulleitungen und Eltern zum Förderschwerpunkt „Jedem Kind ein Instrument“

   1. Nonte, Sonja
   2. Lorenz, Jennifer
   3. Lehmann-Wermser, Andreas
   4. Schwippert, Knut
   5. Busch, Veronika

   2014 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
10. Erhaben, innig oder kriegerisch?:Einflussgrößen bei der Wahrnehmung von Tonartencharakteren

    1. Busch, Veronika
    2. Schlemmer, Kathrin
    3. Wöllner, Clemens

    2013 - Forschungsinformationssystem der UHH