Musikalische Schulprofilierung als Wettbewerbsstrategie?:Einstellungen von Schulleitungen und Eltern zum Förderschwerpunkt „Jedem Kind ein Instrument“
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- Erscheinungsjahr:
- 2014
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- Text
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- info:eu-repo/semantics/openAccess
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- Forschungsinformationssystem der UHH
Interne Metadaten
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- oai:www.edit.fis.uni-hamburg.de:publications/776ab228-0ecb-4198-b305-ac8995b5a886