5 Einträge gefunden

1. Lernt die KI nun Sehen und Zeichnen?:Chancen und Herausforderungen der Bildgenerierung und Bildinterpretation mit ChatGPT für die mathematikdidaktische Forschung

   1. Schorcht, Sebastian
   2. Baumanns, Lukas
   3. Buchholtz, Nils
   4. Huget, Judith
   5. Peters, Franziska
   6. Pohl, Maximilian

   2024 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
2. Productive Use of Generative AI Language Models for Mathematics Teaching

   1. Buchholtz, Nils
   2. Baumanns, Lukas
   3. Huget, Judith
   4. Peters, Franziska
   5. Pohl, Maximilian
   6. Schorcht, Sebastian

   2024 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
3. Damit rechnet niemand!:Sechs Leitgedanken zu Implikationen und Forschungsbedarfen zu KI-Technologien im Mathematikunterricht

   1. Buchholtz, Nils
   2. Schorcht, Sebastian
   3. Baumanns, Lukas
   4. Huget, Judith
   5. Noster, Norbert
   6. Rott, Benjamin
   7. Siller, Hans-Stefan

   2024 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
4. The tasty world of irrational numbers – explorative mathematical visualizations generated by AI image models

   1. Schorcht, Sebastian
   2. Baumanns, Lukas
   3. Buchholtz, Nils; id_orcid 0000-0003-4254-7525
   4. Huget, Judith
   5. Peters, Franziska
   6. Pohl, Maximilian

   2024 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
5. Prompt the problem:Investigating the mathematics educational quality of AI-supported problem solving by comparing prompt techniques

   1. Schorcht, Sebastian
   2. Buchholtz, Nils; id_orcid 0000-0003-4254-7525
   3. Baumanns, Lukas

   2024 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich