6 Einträge gefunden

1. SPRABILON - Sprachentwicklung bilingualer Kinder in longitudinaler Perspektive

   1. Gogolin, Ingrid
   2. Schwippert, Knut
   3. Habben, Imke
   4. Lasslop, llka

   2014 - Forschungsinformationssystem der UHH
2. Sprachliche Entwicklung bilingualer Jugendlicher in der Sekundarstufe

   1. Gogolin, Ingrid
   2. Schwippert, Knut
   3. Rau, Anna
   4. Usanova, Irina
   5. Habben, Imke
   6. Lasslop, Ilka

   2014 - Forschungsinformationssystem der UHH
3. Einflüsse formalen, nichtformalen und informellen Lernens auf die Lesekompe-tenz bei Kindern mit und ohne Migrationshintergrund in der Sekundarstufe I : eine explorative Untersuchung anhand von Sprachstanddaten der Studie SPRABILON ; Sprachentwicklung bilingualer Kinder in longitudinaler Perspektive

   1. Habben, Imke

   2014 - E-Dissertationen der UHH - frei zugänglich
4. Einflüsse formalen, nichtformalen und informellen Lernens auf die Lesekompetenz bei Kindern mit und ohne Migrationshintergrund in der Sekundarstufe I:eine explorative Untersuchung anhand von Sprachstanddaten der Studie SPRABILON-Sprachentwicklung bilingualer Kinder in longitudinaler Perspektive

   1. Habben, Imke

   2014 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
5. Die Nutzung außerschulischer und schulischer Bildungsangebote in der Sekundarstufe I und deren Einfluss auf die Lesekompetenz:Ergebnisse aus dem Forschungsprojekt ‚Sprachentwicklung bilingualer Kinder in longitudinaler Perspektive SPRABILON‘

   1. Habben, Imke
   2. Rau, Anna
   3. Schwippert, Knut

   2013 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
6. SPRABILON - Sprachentwicklung bilingualer Kinder in longitudinaler Perspektive

   1. Schwippert, Knut
   2. Habben, Imke

   2013 - Forschungsinformationssystem der UHH