5 Einträge gefunden

1. From verbal complexity to student success: Understanding the role of linguistic features in teachers’ oral classroom explanations

   1. Tippe, Catharina Sophie
   2. Cruz Neri, Nadine; id_orcid 0000-0002-5414-3854
   3. Kuhl, Poldi
   4. Retelsdorf, Jan

   2025 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
2. Gender representation in geography textbooks: The lack of representation of female figures and the reproduction of gender stereotypes , Geschlechterdarstellungen in Geographie-Schulbüchern: Von mangelnder Repräsentation weiblicher Figuren und Reproduktion von Geschlechterstereotypen

   1. Cruz Neri, Nadine; id_orcid 0000-0002-5414-3854
   2. Schwenzer, Felicitas
   3. Sprenger, Sandra
   4. Retelsdorf, Jan

   2024 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
3. Cognitive and motivational characteristics as predictors of students’ expository versus narrative text comprehension

   1. Cruz Neri, Nadine; id_orcid 0000-0002-5414-3854
   2. Bernholt, Sascha
   3. Härtig, Hendrik
   4. Schmitz, Anke
   5. Retelsdorf, Jan

   2023 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
4. Do Students With Specific Learning Disorders With Impairments in Reading Benefit From Linguistic Simplification of Test Items in Science?

   1. Cruz Neri, Nadine; id_orcid 0000-0002-5414-3854
   2. Retelsdorf, Jan

   2022 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
5. Language in science performance: Do good readers perform better?

   1. Cruz Neri, Nadine; id_orcid 0000-0002-5414-3854
   2. Guill, Karin
   3. Retelsdorf, Jan

   2021 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich