9 Einträge gefunden

1. Weiterentwicklung dualer Berufsausbildung: konsekutiv, kompetenzorientiert, konnektiv:Erfahrungen und Impulse aus dem Schulversuch EARA

   1. Wirth, Karin
   2. Tramm, Peter Tade
   3. Vollmer, Thomas

   2013 - Forschungsinformationssystem der UHH
2. Konsekutiv Lernen - Verknüpfungsformen schulischer und betrieblicher Ausbildungsanteile

   1. Wirth, Karin

   2012 - Forschungsinformationssystem der UHH
3. Die Reform der Beruflichen Bildung Hamburg und der Schulversuch EARA - Wechselwirkungen und Implikationen:Ergebnisse eines Schulversuchs

   1. Wirth, Karin
   2. Tiburtius, Kai-Olof

   2012 - Forschungsinformationssystem der UHH
4. Verknüpfung schulischer und betrieblicher Ausbildungsanteile in konsekutiven Ausbildungsformen

   1. Wirth, Karin

   2011 - Forschungsinformationssystem der UHH
5. Durchlässigkeit des Bildungssystems durch Dreifachqualifizierung:Chancen für marktbenachteiligte Jugendliche?

   1. Wirth, Karin

   2011 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
6. Dreifachqualifizierung am Übergang von der Schule in den Beruf:Strukturen, Prozesse und Effekte des Hamburger Schulversuchs EARA

   1. Wirth, Karin
   2. Gillen, J.

   2011 - Forschungsinformationssystem der UHH
7. Berufsqualifizierende Abschlussprüfungen im Bildungsgang TAISI Integration vollzeitschulischer und dualer Abschlussprüfungen

   1. Wirth, Karin
   2. Krille, Frank

   2011 - Forschungsinformationssystem der UHH
8. Evaluation neuer Bildungsgänge:Maßnahmen zur Qualitätssicherung zwischen Gegenstandsbereich, Anspruchsgruppen, Prozessverlauf und Innovation

   1. Wirth, Karin

   2011 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
9. Kompetenzen in der Logistik spielend entwickeln.

   1. Siemon, Jens
   2. Wirth, Karin

   2008 - Forschungsinformationssystem der UHH