Nutzung individualisierter Lernsettings : eine qualitative Studie zur Förderung selbstregulierten Lernens aus Sicht von SchülerInnen in der Anfangsphase der Sekundarstufe I , The Use of Individualised Learning Environments : a Qualitativ Study to the Promotion of Self Regulated Learning in the Early Years of Secondary School from the Pupils´ Point of View Luteijn, Ammerentie Maria 2014 - E-Dissertationen der UHH - frei zugänglich
Nutzung individualisierter Lernsettings:eine qualitative Studie zur Förderung selbstregulierten Lernens aus Sicht von SchülerInnen in der Anfangsphase der Sekundarstufe Luteijn, Ammerentie Maria 2014 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
