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1. Konsequenzen der Konstruktion von Literalität hinsichtlich der Vergleichbarkeit der Alpha-Levels mit den Niveaustufen des Europäischen Referenzrahmens Sprachen

   1. Grotlüschen, Anke
   2. Bonna, Franziska
   3. Euringer, Caroline
   4. Heinemann, Alisha M. B.

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