Diktierendes Schreiben als inklusiver Lernkontext Merklinger, Daniela Osburg, Claudia 2014 - Forschungsinformationssystem der UHH
Vielfalt der Märchen entdecken:Zwischen Magie und Grausamkeit Osburg, Claudia Sengelhoff, Barbara 2014 - Forschungsinformationssystem der UHH
Wertschätzung in inklusiven Lernkontexten:Individualität wahrnehmen statt Vergleichbarkeit herstellen Osburg, Claudia 2014 - Forschungsinformationssystem der UHH
Gemeinsam lernen und lehren Osburg, Claudia Sengelhoff, Barbara 2014 - Forschungsinformationssystem der UHH