6 Einträge gefunden

1. Akzeptanzstudie im Hinblick auf eine erwachsenengerechte Diagnostik

   1. Nienkemper, Barbara
   2. Bonna, Franziska

   2015 - Forschungsinformationssystem der UHH
2. Reproduktion von Stereotypen zum funktionalen Analphabetismus:die Fallstricke der Teilnehmendenforschung

   1. Grotlüschen, Anke
   2. Nienkemper, Barbara
   3. Bonna, Franziska

   2014 - Forschungsinformationssystem der UHH
3. Diagnostik nicht ohne Kursleiter/innen:Begründungen, Konzeption und erste Ergebnisse einer Befragung an Volkshochschulen

   1. Bonna, Franziska
   2. Nienkemper, Barbara

   2011 - Forschungsinformationssystem der UHH
4. Zur Akzeptanz von Diagnostik in Alphabetisierungskursen - aus der Perspektive von Kursleitenden und Teilnehmenden

   1. Nienkemper, Barbara
   2. Bonna, Franziska

   2011 - Forschungsinformationssystem der UHH
5. Kursleitende, die keine Lernstandsdiagnostik durchführen - gibt es die noch?:zum Professionalisierungsbedarf von Volkshochschulkursleitenden in der Alphabetisierung am Beispiel des Einsatzes von Lernstandsdiagnostik

   1. Bonna, Franziska
   2. Nienkemper, Barbara

   2011 - Forschungsinformationssystem der UHH
6. Handout:Aufbau und Ergebnisse der Kursleiter/innen-Befragung zum Forschungsforum auf dem DGfE-Kongress am 17. März 2010 in Mainz

   1. Grotlüschen, Anke
   2. Bonna, Franziska
   3. Nienkemper, Barbara

   2010 - Forschungsinformationssystem der UHH