Kursleitende, die keine Lernstandsdiagnostik durchführen - gibt es die noch?:zum Professionalisierungsbedarf von Volkshochschulkursleitenden in der Alphabetisierung am Beispiel des Einsatzes von Lernstandsdiagnostik Link: https://www.fis.uni-hamburg.de/publikationen/detail.html?id=22bcbc14-1464-4534-969f-af1958cb099b Autor/in: Bonna, Franziska Nienkemper, Barbara Beteiligte Person: Projektträger im Deutschen Zentrum für Luft- und Raumfahrt Verlag/Körperschaft: Bertelsmann Erscheinungsjahr: 2011 Medientyp: Text Lizenz: info:eu-repo/semantics/restrictedAccess Quellsystem: Forschungsinformationssystem der UHH Interne Metadaten Quelldatensatz oai:www.edit.fis.uni-hamburg.de:publications/22bcbc14-1464-4534-969f-af1958cb099b