25 Einträge gefunden

1. Digitalisierung der Arbeitswelt: Hindernisse und Chancen mit Blick auf Chancengleichheit, Diversität und Inklusion

   1. Rastetter, Daniela
   2. Mucha, Anna
   3. Schmucker, Stephan
   4. Kornau, Angela
   5. Bernauer, Vanessa
   6. Sieben, Barbara

   2022 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
2. Frauen in Technikberufen:eine handlungsstrategische Perspektive

   1. Rastetter, Daniela
   2. Mucha, Anna

   2021 - Forschungsinformationssystem der UHH
3. Wirtschaft und Unternehmen:(Abbau von) Geschlechterungleichheiten

   1. Rastetter, Daniela
   2. Mucha, Anna

   2020 - Forschungsinformationssystem der UHH
4. Celebrate diversity?!:The significance of diversity (management) in different contexts

   1. Frieß, Wiebke
   2. Mucha, Anna
   3. Rastetter, Daniela

   2019 - Forschungsinformationssystem der UHH
5. Celebrate Diversity?!:Signifikationen von Diversity (Management) in verschiedenen Kontexten

   1. Frieß, Wiebke
   2. Mucha, Anna
   3. Rastetter, Daniela

   2019 - Forschungsinformationssystem der UHH
6. Digital Mastery Learning : The Paradigm of Time

   1. Decker, Christian
   2. Mucha, Anna

   2018 - ReposIt
7. Forschendes Lernen lernen. Zu den didaktischen und emotionalen Herausforderungen der Integration von Lernen über, für und durch Forschung

   1. Decker, Christian
   2. Mucha, Anna

   2018 - ReposIt - frei zugänglich
8. Organisationale Diversitätsrendite und individuelle Heterogenitätskosten : Internationalisation-at-Home in einem international ausgerichteten Studiengang

   1. Mucha, Anna
   2. Gille, Michael
   3. Decker, Christian

   2018 - ReposIt
9. Beiträge zum Qualitätspakt Lehre im Jahre 2017 ; Digital Mastery Learning : The Paradigm of Time

   1. Decker, Christian
   2. Mucha, Anna

   2018 - ReposIt
10. Das akademische Selbstkonzept als Adventure Capital in explorativen Lernumgebungen. In Problembasiertes Lernen, Projektorientierung, forschendes lernen & beyond

    1. Mucha, Anna
    2. Decker, Christian

    2018 - ReposIt
11. Lernen ohne Angst vor Scham – wie geht das?

    1. Mucha, Anna
    2. Decker, Christian

    2018 - ReposIt
12. Diversität im homogenen Sample?:Vielfalt, Stereotypisierung und Subjektpositionierung im Rahmen eines Forschungsprojekts

    1. Mucha, Anna
    2. Rastetter, Daniela
    3. Tennhoff, Wiebke

    2018 - Forschungsinformationssystem der UHH
13. Bridging the Gap : vom passiven Lesen zum aktiven Forschen

    1. Decker, Christian
    2. Mucha, Anna

    2018 - ReposIt
14. Explorative Lernumgebungen in der Hochschullehre : Eine Zumutung?

    1. Mucha, Anna
    2. Decker, Christian

    2018 - ReposIt
15. Der Dissertationsprozess als explorative Lernumgebung: Warum erfolgreiches Promovieren (auch) eine Frage der sozialen Herkunft ist.

    1. Mucha, Anna
    2. Decker, Christian

    2017 - ReposIt
16. Scholarship of Teaching and Learning für eine agile digitale Hochschuldidaktik

    1. Mucha, Anna
    2. Decker, Christian

    2017 - ReposIt
17. Der Lernstilansatz als Inspiration für die universitäre Lehre : theoretische Grundlagen und exemplarische Anwendung

    1. Decker, Christian
    2. Mucha, Anna

    2017 - ReposIt
18. (Die Angst vor) Scheitern und Scham in problemorientierten und forschenden Lehr-/Lernszenarien

    1. Decker, Christian
    2. Mucha, Anna

    2017 - ReposIt
19. Learning-how-to-learn oder Sich selbst eine gute Lehrperson sein

    1. Mucha, Anna
    2. Decker, Christian
    3. Szmigielski, Dawid

    2017 - ReposIt
20. Mikropolitik als kontextabhängige Deutungskategorie:methodologische Reflexionen über die Erforschung intentionalen, strategischen Handelns

    1. Mucha, Anna
    2. Rastetter, Daniela

    2015 - Forschungsinformationssystem der UHH