12 Einträge gefunden

1. Language exposure within peer and family contexts and bilingual reading profiles of German–Russian and German–Turkish adolescents in Germany

   1. Dünkel, Nora
   2. Knigge, Michel
   3. Brandt, Hanne

   2024 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
2. Configurations of multiple disparities in reading performance: Longitudinal observations across France, Germany, Sweden and the United Kingdom

   1. Lenkeit, Jenny
   2. Schwippert, Knut
   3. Knigge, Michel

   2017 - Forschungsinformationssystem der UHH
3. Time on task during game-based learning. The effects of cognitive skills, goal orientations and the characteristics of learning partners – an analysis based on video data, Lernzeitnutzung im Planspielunterricht. Eine Analyse des Einflusses kognitiver Fähigkeiten, Zielorientierungen und Charakteristika von Lernpartnern anhand von Videodaten.

   1. Scholkmann, Antonia
   2. Siemon, Jens
   3. Boom, Kay-Dennis
   4. Knigge, Michel

   2017 - Forschungsinformationssystem der UHH
4. Sprachperformanz im Deutschen unter Berücksichtigung der Performanz in der Herkunftssprache und Akkulturationseinstellungen

   1. Knigge, Michel
   2. Klinger, Thorsten
   3. Schnoor, Birger
   4. Gogolin, Ingrid

   2015 - Forschungsinformationssystem der UHH
5. Zur Entwicklung morphologischer Bewusstheit und basaler Lesefähigkeiten durch strukturbezogene Arbeit an komplexen Wörtern = Improving morphological awareness and lower order reading skills by means of working on the structure of complex words

   1. Bangel, Melanie
   2. Müller, Astrid
   3. Knigge, Michel

   2015 - Forschungsinformationssystem der UHH
6. Der Einsatz von Video in Forschung und Lehre hat ein neues Niveau erreicht

   1. Knigge, Michel
   2. Siemon, Jens

   2013 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
7. A new method to investigate micro processes in learning dyads: a video study under consideration of cognitive abilities and goal orientations, Eine neue Methode zur Untersuchung von Mikroprozessen in Lerndyaden:eine Videostudie unter Berücksichtigung von kognitiven Grundfähigkeiten und Zielorientierungen

   1. Knigge, Michel
   2. Siemon, Jens
   3. Nordstrand, Vibeke
   4. Stolp, Claudia

   2013 - Forschungsinformationssystem der UHH
8. PISA, PIRLS, and more:the Research Data Centre at the Institute for Educational Progress (FDZ-IQB)

   1. Knigge, Michel
   2. Groeneveld, Imke
   3. Stanat, Petra
   4. Pant, Hans Anand

   2011 - Forschungsinformationssystem der UHH
9. Soziale Disparitäten und Schutzfaktoren bei Schülerinnen und Schülern in der Primarstufe

   1. Groeneveld, Imke
   2. Knigge, Michel
   3. Robitzsch, Alexander

   2011 - Forschungsinformationssystem der UHH
10. Validierung eines Indikators zur Prozessqualität von Schule und Unterricht

    1. Seeber, Susan
    2. Jähnig, Caroline
    3. Knigge, Michel

    2011 - Forschungsinformationssystem der UHH
11. Validation of core competencies during residency training in anaesthesiology

    1. Ortwein, Heiderose
    2. Knigge, Michel
    3. Rehberg, Benno
    4. Hein Vargas, Ortrud
    5. Spies, Claudia

    2011 - Forschungsinformationssystem der UHH - frei zugänglich
12. Collective school-type identity:predicting students' motivation beyond academic self-concept

    1. Knigge, Michel
    2. Hannover, Bettina

    2011 - Forschungsinformationssystem der UHH