Voruntersuchung zu mathematischen Kompetenzen bei jungen gehörlosen Kindern in Deutscher Gebärdensprache

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Autor/in:
Beteiligte Person:
  • Fachgruppe Didaktik der Mathematik der Universität Paderborn
Verlag/Körperschaft:
WTM-Verlag Münster
Erscheinungsjahr:
2018
Medientyp:
Text
Schlagworte:
  • Entwicklungsverzögerung
  • Gebärdensprache
  • Linguistik
  • Mathematik
  • Didaktik
Lizenz:
  • info:eu-repo/semantics/openAccess
Quellsystem:
Forschungsinformationssystem der UHH
Interne Metadaten
Quelldatensatz
oai:www.edit.fis.uni-hamburg.de:publications/5e812677-d2b9-4789-a7e1-af46e8248fc9