Zwischenbericht: Exploration Lerneffekt WBT: Erhebung inhaltlicher, technischer und organisatorischer Schwierigkeiten in leitfadengestützten TeilnehmerInnen-Interviews

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Autor/in:
Erscheinungsjahr:
2000
Medientyp:
Text
Schlagworte:
  • E-Learning
  • Studie
  • Subjektwissenschaft
Beschreibung:
  • Katalog typischer Schwierigkeiten
Lizenz:
  • info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Quellsystem:
Forschungsinformationssystem der UHH
Interne Metadaten
Quelldatensatz
oai:www.edit.fis.uni-hamburg.de:publications/65ac1b86-a70a-4d82-9a8b-441c7de64d13