Sprachlernsituation der Kinder mit migrationsbedingter Zwei-/Mehrsprachigkeit beim Fremdsprachenlernen in der Grundschule:eine qualitative Studie unter besonderer Berücksichtigung der Herkunftssprache Russisch

Link:
Autor/in:
Verlag/Körperschaft:
Logos
Erscheinungsjahr:
2013
Medientyp:
Text
Schlagworte:
  • Russisches Kind
  • Spracherziehung
  • Englischunterricht
  • Bildungsforschung
  • Mehrsprachigkeit
  • Zweitsprachenerwerb
  • Grundschulkind
  • Muttersprache
  • Russisch
  • Fremdsprachenlernen
  • Hochschulschrift
Lizenz:
  • info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Quellsystem:
Forschungsinformationssystem der UHH
Interne Metadaten
Quelldatensatz
oai:www.edit.fis.uni-hamburg.de:publications/17473a7a-d05d-4375-8836-d2ae3c12ecdb