Philosophieren mit Kindern als Unterrichtsprinzip und die Förderung von Wissenschaftsverständnis im Sachunterricht

Link:
Autor/in:
Beteiligte Person:
  • Michalik, Kerstin
Verlag/Körperschaft:
Lit-Verlag
Erscheinungsjahr:
2009
Medientyp:
Text
Lizenz:
  • info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Quellsystem:
Forschungsinformationssystem der UHH
Interne Metadaten
Quelldatensatz
oai:www.edit.fis.uni-hamburg.de:publications/3d75ca6e-520f-4468-b4b5-74260a3f7e88