Fremdsprachliche Literaturdidaktik:Plädoyer für die Realisierung bildender Erfahrungsräume im Unterricht

Link:
Autor/in:
Verlag/Körperschaft:
Springer
Erscheinungsjahr:
2015
Medientyp:
Text
Schlagworte:
  • Sinnkonstitution
  • Englischunterricht
  • Literaturunterricht
  • Fremdverstehen
Lizenz:
  • info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Quellsystem:
Forschungsinformationssystem der UHH
Interne Metadaten
Quelldatensatz
oai:www.edit.fis.uni-hamburg.de:publications/6f3690cb-f414-4c51-a128-227d59c5bb56