Critical analysis of the role of junior enterprises in the training of future professionals aligned with the SDG : an exploratory study considering Brazilian HEI

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Autor/in:
Verlag/Körperschaft:
Emerald
Erscheinungsjahr:
2022
Medientyp:
Text
Schlagworte:
  • Brazil
  • Higher education institution
  • Junior enterprises
  • Sustainability
  • undergraduate students
  • 370: Erziehung, Schul- und Bildungswesen
  • ddc:370
Beschreibung:
  • PeerReviewed
Quellsystem:
ReposIt

Interne Metadaten
Quelldatensatz
oai:reposit.haw-hamburg.de:20.500.12738/15083