On Understanding Controversy in Historical-Political Learning (Version 3.3) , Zum Verständnis von Kontroversität im historisch-politischen Lernen (Version 3.3)

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Autor/in:
Erscheinungsjahr:
2022
Medientyp:
Text
Schlagworte:
  • Politische Bildung
  • Kontroversität
  • Kontroversgebot
  • Beutelsbacher Konsens
  • Ukraine
  • Political Education
  • Controversialty
  • Controversial Issues
Lizenz:
  • info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Quellsystem:
Forschungsinformationssystem der UHH
Interne Metadaten
Quelldatensatz
oai:www.edit.fis.uni-hamburg.de:publications/78ea721f-968d-4759-b404-14ddffe5a09f