CoMMiTTEd - Covid, migranten en minderheden in lerarenopleidingen: Een observatorium voor nepnieuws ter bevordering van kritisch denken en digitale geletterdheid in tijden van crisis. E-Handboek voor leraren en leraren in opleiding

Dit pedagogisch E-Handboek behandelt weliswaar niet alle kwesties in verband met de ontwikkeling van
competenties van leerkrachten om met nepnieuws om te gaan, maar werd ontworpen als een  praktische hulpbron voor leerkrachten en lerarenopleiders over mogelijke manieren om de discussie over nepnieuws in hun lessen te integreren. Het presenteert theoretische en praktijkgerichte principes met betrekking tot kritische (multimodale) discoursanalyse en de implementatie ervan in lessen en lerarenopleidingen.