Differential effects of duration of early childcare under the age of three on socio-emotional outcomes

Link:

https://hdl.handle.net/20.500.12738/17508

Autor/in:

Verlag/Körperschaft:

Taylor and Francis

Erscheinungsjahr:

2019

Medientyp:

Text

Schlagworte:

Early childcare
quantity
socio-emotional outcomes
child temperament
parental sensitivity
370: Erziehung, Schul- und Bildungswesen
ddc:370

Beschreibung:

PeerReviewed

Quellsystem:

ReposIt

Interne Metadaten

Quelldatensatz: oai:reposit.haw-hamburg.de:20.500.12738/17508