Regionales Rechenzentrum der Universität Hamburg/ MCC/ Lecture2Go
Verlag/Körperschaft:
Universität Hamburg
Erscheinungsjahr:
2021
Medientyp:
Audiovisuell
Schlagworte:
Mehrsprachigkeit
Literalität
bilingual
Schreiben
multiliteracy
writing
Erziehungswissenschaft
Beschreibung:
In diesem Video informiert die Nachwuchsforschungsgruppe „Multiliteralität als Arbeitsmarktressource“ (MARE) über die wichtigsten Ergebnisse der Studie „Exploring multiliteracies in multilingual students: Profiles of multilingual writing skills“ (Usanova & Schnoor, 2021) und sich daraus ergebende Implikationen für Bildung und Forschung.