Implementing and operationalising integrative approaches to sustainability in higher education: the role of project-oriented learning

Link:

http://hdl.handle.net/20.500.12738/3922

Autor/in:

Verlag/Körperschaft:

Elsevier

Erscheinungsjahr:

2016

Medientyp:

Text

Schlagworte:

Project based learning
Project-oriented learning
Sustainability
Higher education
Integrative curriculum
370: Erziehung, Schul- und Bildungswesen
ddc:370

Beschreibung:

PeerReviewed

Quellsystem:

ReposIt

Interne Metadaten

Quelldatensatz: oai:reposit.haw-hamburg.de:20.500.12738/3922