Implementing and operationalising integrative approaches to sustainability in higher education: the role of project-oriented learning

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Autor/in:
Verlag/Körperschaft:
Elsevier
Erscheinungsjahr:
2016
Medientyp:
Text
Schlagworte:
  • Project based learning
  • Project-oriented learning
  • Sustainability
  • Higher education
  • Integrative curriculum
  • 370: Erziehung, Schul- und Bildungswesen
  • ddc:370
Beschreibung:
  • PeerReviewed
Quellsystem:
ReposIt
Interne Metadaten
Quelldatensatz
oai:reposit.haw-hamburg.de:20.500.12738/3922