Verbindung von grundschulischer Forschung und wissenschaftlicher Lehre am Beispiel des Hauptseminars "Unterrichtsbeobachtung und Feedback" und des Proseminars "Begabte Kinder in der Grundschule"

Link:
Autor/in:
Beteiligte Personen:
  • Trautmann, Thomas
  • Schmidt, Sonja
  • Rönz, Constanze
Verlag/Körperschaft:
Schneider-Verl. Hohengehren
Erscheinungsjahr:
2009
Medientyp:
Text
Lizenz:
  • info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Quellsystem:
Forschungsinformationssystem der UHH
Interne Metadaten
Quelldatensatz
oai:www.edit.fis.uni-hamburg.de:publications/979ff19a-5241-467e-bbf6-02c9a7526b75