Die niedersächsische MOOCs-Strategie – Ideen für ein niedersächsisches Mooc prOduktions-, Organisations- und CommunikationsSystem (ndsMOOCS) : Campus Innovation 2013 / eLearning

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Autor/in:

Beteiligte Personen:

Verlag/Körperschaft:

Universität Hamburg

Erscheinungsjahr:

2013

Medientyp:

Audiovisuell

Schlagwort:

Beschreibung:

Massive Open Online Courses (MOOCs) haben frischen Wind u. a. in die Diskussion um die Verbesserung der Lehrqualität an deutschen Hochschulen gebracht. Nachdem die erste Euphorie gewichen und immer noch eine gewisse Unübersichtlichkeit zu verzeichnen ist, bleibt die Frage, welche Erkenntnisse aus der MOOC-Diskussion neben offenkundigen Marketing-Interessen für die Verbesserung der Lehre an niedersächsischen Hochschulen genutzt werden können. Jenseits der Diskussion der in diesem Zusammenhang verständlichen Ansprache und der Aktivitäten von Lehrenden, die andere Wege in der Lehre gehen wollen, wird im Rahmen dieses Vortrags aufgezeigt, welchen Weg das Land Niedersachsen in der Zukunft einschlagen will. Gerade wegen der Heterogenität der Thematik ist es notwendig zu klären, welche konkreten Ziele im Rahmen einer landesweiten Strategie zusammen mit vielen Verbundpartnern und Akteuren im Sinne einer abgestimmten Vorgehensweise erreicht werden sollen.

Beziehungen:

URL https://lecture2go.uni-hamburg.de/l2go/-/get/l/4156

Lizenz:

Quellsystem:

Lecture2Go UHH

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