Literarisches Lernen in der Primarstufe:das Lesetagebuch als Lern- und Beobachtungsinstrument zur Förderung von literarischer Kompetenz

Link:
Autor/in:
Beteiligte Person:
  • Gailberger, Steffen
Verlag/Körperschaft:
Beltz
Erscheinungsjahr:
2013
Medientyp:
Text
Lizenz:
  • info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
Quellsystem:
Forschungsinformationssystem der UHH
Interne Metadaten
Quelldatensatz
oai:www.edit.fis.uni-hamburg.de:publications/33b2ff72-adc8-4608-b995-54a0b1bddf46